г. Хабаровск, пер. Производственный, 2а (4212) 77-99-32, 21-31-96
Главная Документы

Программа развития «Частного учреждения дополнительного образования «Детско-юношеской спортивной школы «Пируэт» на 2018-2022 год Печать E-mail

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА
ФИГУРНОГО КАТАНИЯ «ПИРУЭТ»
680023 г. Хабаровск, ул. Краснореченская, 187-136 ОГРН, 1072700001582, ИНН/КПП 2723094460/272301001

Утверждаю
директор  _______Галютина Н.П.

Программа развития «Частного учреждения дополнительного образования «Детско-юношеской спортивной школы «Пируэт» на 2018-2022 год



Оглавление

1. Наименование программы: «Программа развития «Частного учреждения дополнительного образования «Детско-юношеской спортивной школы «Пируэт» на 2018-2022 год ( далее Программа развития, Программа)

2. Дата утверждения: 15.05.2018

3. Наименование разработчика Программы: «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

4. Цели и задачи Программы:

  • -организация тренировок по фигурному катанию на коньках, хореографии, общей и специальной физической подготовке;
  • -создание на постоянной основе летних ледовых сборов - укрепление здоровья детей;
  • -создание условий для формирования здорового образа жизни;
  • -развитие физических, интеллектуальных, психологических качеств у участников проекта.

 

5. Сроки и этапы реализации программы:

1 Подготовительный этап

Формирование групп.

Определение стратегии и тактики действий.

Кадровое обеспечение тренировочного процесса.

2018

Галютина Н.П.

2 Основной этап

Внедрение программ подготовки спортсменов.

Совершенствование форм тренировочного процесса на разных этапах спортивной подготовки.

Мониторинг тренировочного процесса.

Качественное и количественное закрепление достигнутых результатов.

Участие в тренерском и судейском семинарах в г Омске

2019-2021

Калашникова Т.Ю.

Васильева А.Н.

Ким К.И

Галютина Н.П.

3 Обобщающий этап

Контрольные прокаты программ сезона

Анализ достигнутых результатов.

Фиксация результатов тренировочного процесса и закрепление их в дальнейшей программе обучения.

2022

Калашникова Т.Ю.

Васильева А.Н.

Ким К.И.

Галютина Н.П.

6. Ожидаемые результаты:

  • -развитие фигурного катания в городе Хабаровске;
  • -увеличение числа занимающихся фигурным катанием;
  • -совершенствование организационной структуры фигурного катания на коньках в городе Хабаровске -достижение заданного качества подготовки спортсменов;
  • -создание условий для творческой самореализации тренера.

 

Программа развития

«Частного учреждения дополнительного образования «Детско-юношеской спортивной школы «Пируэт» на 2018-2022 год

Фигурное катание – это один из самых красивых видов спорта, совершенно новое явление, стоящее на грани спорта и искусства. После Зимней Олимпиады в Сочи и ярких побед наших спортсменов, возросла популярность этого вида спорта – многие девочки и мальчики мечтают повторить на льду путь своих кумиров, но в нашем городе этому виду спорта уделяется очень мало внимания, а хотелось бы сделать фигурное катание на коньках доступным для всех.

Проблема заключается в том, что для успеха в этом виде спорта необходимо сочетание нескольких факторов: хорошая спортивная школа, много льда и времени для тренировок, квалифицированные тренерские кадры. Школа фигурного катания «Пируэт» уже одиннадцать лет работает на базе Спортивного комплекса «Южный» в Индустриальном районе города Хабаровска, объединяя на своих площадках детей со всех районов нашего города. Помимо развития у наших воспитанников грации, пластичности, музыкальности, мы ставим более сложные задачи – посредством систематических тренировок и участия в соревнованиях, достижение нашими спортсменами наивысших показателей и подготовка спортивного резерва для сборных команд Хабаровского края. Предметом деятельности нашей школы является реализация программ спортивной подготовки на следующих этапах:

- Начальная подготовка – 33 человека;

- Тренировочный (спортивная специализация) – 24 человека;

- Спортивного совершенствования – 4 человека;

- Спортивно-оздоровительные группы – 42 человека.

Учащиеся нашей школы являются членами сборной команды Хабаровского края по фигурному катанию на коньках и представляют наш край на межрегиональных соревнованиях. Наряду с членами сборной команды, остальные спортсмены участвуют в городских и краевых соревнованиях, выезжают на соревнования в города Уссурийск, Владивосток, Артем, становятся победителями и призерами.

Тренеры нашей школы имеют высшее образование и постоянно повышают свою квалификацию. Прививаем интерес к тренерской работе спортсменкам группы совершенствования спортивного мастерства, рассчитывая увидеть в дальнейшем их на ледовых катках нашего города в качестве тренеров.

Школа фигурного катания «Пируэт» осуществляет свою деятельность на платной основе за счет родительской оплаты занятий и других привлеченных средств, поэтому постоянно приходится решать вопрос высокой цены на предоставляемую услугу – это основная причина, мешающая привлечению большего числа детей к занятиям спортом. Так же высокая арендная плата не позволяет организовать достаточное количество тренировок для подготовки наших спортсменов к новому сезону.

С наступлением летних каникул перед родителями встанет вопрос – чем занять своих детей, чтобы летние месяцы стали новой ступенью к здоровью, увлечению спортом, новым знакомствам. К сожалению, в Индустриальном районе не так много досуговых и спортивных учреждений, готовых справиться с этой задачей. Анализируя опыт спортивных школ Москвы и Санкт-Петербурга, где дети в настоящий момент показывают самые высокие результаты, наша школа в летние месяцы планирует проведение летних сборов для наших учащихся. Так как дети не заняты на школьных занятиях, появляется возможность более интенсивных тренировок на льду, в спортивном и хореографическом залах. Мы планируем заняться постановкой спортивных программ к новому спортивному сезону, изучением более сложных элементов фигурного катания и хореографии, уделим особое внимание общей и специальной физической подготовке. Наряду с этим будут организованы новые спортивно-оздоровительные группы и группы начальной подготовки. Эти мероприятия позволят привлечь к занятиям спортом больше детей, а так-же уменьшат пагубное влияние улицы на многих юных жителей нашего города. Кто- то за летние месяцы сможет впервые встать на коньки, кто-то станет уверенней выполнять элементы фигурного катания. Не хотелось бы забывать и о тренерском составе, ведь как было сказано ранее, от их квалификации зависит качество подготовки спортсменов. Хотелось бы видеть с рядом с детьми грамотного специалиста, разбирающегося в новых тенденциях фигурного катания на коньках, готового поделиться своими знаниями не только со спортсменами, но и с коллегами по работе, объяснить принципы тренерской работы учащимся старших групп.

Цели этой Программы:

- содействовать повышению уровня подготовки действующих спортсменов школы «Пируэт»; - выявление перспективных спортсменов; -создание условий для привлечения детей города Хабаровска к занятиям фигурным катанием на коньках;

- подготовка тренерских кадров в городе Хабаровске.

Задачами Программы являются:

-обеспечение качественной подготовки спортсменов, кандидатов в сборную команду Хабаровского края по фигурному катанию на коньках от школы «Пируэт»;

-пропаганда здорового образа жизни, популяризация фигурного катания на коньках среди детей и молодежи города Хабаровска;

-привлечение к занятиям фигурным катанием на коньках детей и молодежи города Хабаровска, формирование из них спортивно-оздоровительных групп и групп начальной подготовки, обеспечение тренировочного процесса по программе «фигурное катание на коньках» с дальнейшим выступлением на спортивных соревнованиях;

- помощь в обеспечении возможности тренерскому составу посетить семинар по повышению квалификации, поучаствовать в открытых обучающих тренировках в рамках семинара с ведущими специалистами России, сдать экзамен на квалификационную судейскую категорию.

Реализация Программы планируется с 01.06.2018 по 01.06.2022год на ледовом поле Спорткомплекса «Южный» (аренда), оборудованного лонжей для прыжков, музыкальным центром для работы над спортивными программами; в спортивном и тренажерном залах, оборудованных хореографическим станком, хореографическими ковриками и палками, шведской стенкой, скамейками для отработки спортивных упражнений, тренажером «уголок» для подтягиваний, матами, полусферами для отработки равновесия, тренажером «лесенка», скакалками, мячами, музыкальным центром.

Программа соответствует приоритетам государственной политики в сфере физической культуры и спорта. В результате реализации проекта будет частично решена проблема занятости детей в летние месяцы. Опыт, полученный на летних ледовых сборах, позволит детям успешно продолжать спортивную подготовку под руководством опытных тренеров. В последующие годы летние сборы по фигурному катанию на коньках будут развиваться и расширять границы своей деятельности, приобретать популярность в нашем городе.

 
Отчёт о результатах Самообследования Печать E-mail

Частного учреждения дополнительного образования

«Детско – юношеская спортивная школа фигурного катания «Пируэт»

города Хабаровска за 2017 – 2018 учебный год.

 

1. Официальное наименование:

Частное Учреждение Дополнительного Образования «Детско- юношеская Спортивная Школа Фигурного Катания «Пируэт»;

2. Сокращенное название: «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

3. Организационно-правовая форма: Частное учреждение;

4. Тип учреждения: Дополнительное образование детей и взрослых;

5.  Место нахождения Учреждения: Российская Федерация, Хабаровский край, город Хабаровск, пер. Производственный ,2.

6. Почтовый адрес Учреждения: 680023 Российская Федерация, Хабаровский край, город Хабаровск, ул. Краснореченская, дом 187, квартира 136.

7. Образовательная деятельность осуществляется на ледовых площадках, расположенных по адресам:

город Хабаровск, переулок Производственный, 2 и улица П. Л. Морозова, 30;

8. Лицензия: серия 27Л01, регистрационный номер №0001314 от15 февраля 2016г. срок действия: бессрочно;

9. Устав образовательного учреждения: (дата регистрации, учетный номер)

16 мая 2014 года ОГРН 1072700001582 № 2142700007690;

10. Учредителями являются: Галютина Наталья Петровна, Каднай Игорь Николаевич, Калашникова Татьяна Юрьевна.

11. Телефон: 77 99 32; 8 914 771 07 81

12. e-mail: 279932@ mail.ru

13. Сайт: Пируэт 27.РФ

15. Директор школы: Галютина Наталья Петровна

Подробнее...
 
Календарь спортивных мероприятий на 2017-2018 учебный год «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» Печать E-mail

 

Мероприятия

 

Сроки

Ответственный

1

Тестирование по ОФП и СФП

Сентябрь \ Октябрь

Калашникиова Т.Ю.

Васильева А.Н.

2

Открытый Чемпионат и Открытое Первенство Хабаровского края по фигурному катанию на коньках

Ноябрь

Калашникиова Т.Ю.

Васильева А.Н.

3

Открытое первенство г Владивостока

Ноябрь

 

4

Открытое первенство г. Хабаровска

Ноябрь

Калашникиова Т.Ю.

Васильева А.Н.

5

 

Открытое первенство г Уссурийска

Октябрь

 

6

Зональные соревнования первенства России (старший возраст)-СФО,ДФО.

Г. Бердск

15.01. -18.01.2018.

 

7

Зональные соревнования Первенства России среди юношей и девушек – ( младший возраст СФ, ДФО)

Г. Омск

06.02.-09.02.2018.

 

8

Первенство России среди девушек и юношей (младший возраст) «Мемориал Жука»

Г. Саранск

Апрель

 

9

Открытый Чемпионат и Первенство Сибири и Дальнего Востока «Сибирские коньки» (КМС , МС, 1 спорт.)

г. Омск

11.04-13.04.2018г.

 

10

Финал 9 зимней спартакиады учащихся России

Г. Саранск

Март

 

11

Открытый Кубок г. Уссурийска

апрель

Калашникиова Т.Ю.

Васильева А.Н.

12

Открытый Чемпионат Хабаровского края

апрель

Калашникиова Т.Ю.

Васильева А.Н.

13

Традиционный Кубок СК «Полюс» по фигурному катанию на коньках

апрель

Калашникова Т.Ю. Васильева А.Н.

14

Тестирование по ОФП учащихся школы «Пируэт»

май

Калашникова Т.Ю. Васильева А.Н.

15

Летние учебно – тренировочные сборы

июль-август

Калашникиова Т.Ю.

Васильева А.Н.

 
План учебно-воспитательной работы ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» сезон 2017-2018 год Печать E-mail

-

Мероприятие

Сроки

Ответственный

1.

Общешкольное родительское собрание «Цели и задачи предстоящего сезона» .

Сентябрь

Директор

Галютина Н.П.

2.

Прокат программ .Просмотр видеоматериалов, обсуждение и корректирование. Награждение победителей.

Ежемесячно.

Калашникова Т.Ю. Васильева А.Н..

Родители

3.

Сдача контрольных нормативов по общей физической подготовке и специальной физической подготовке.

Октябрь

 

Май

 

Калашникова Т.Ю. Васильева А.Н.

4.

Родительские собрания по группам. Темы:

- техника безопасности учебных занятий.

- экипировка фигуриста.

- классификационные требования в этом сезоне и Правила судейства (изменения)

- история и развитие мирового и отечественного фигурного катания.

Октябрь - ноябрь

Тренеры групп:

Калашникова Т.Ю. Васильева А.Н.

5.

Просмотр видеоматериалов с последних Гран-при и Чемпионатов.

В течение учебного года

Родительский комитет,

Калашникова Т.Ю. Васильева А, Н.

6.

Конкурс рисунков «Я люблю фигурное катание»

Ноябрь

Администрация школы

7.

Конкурс новогодних газет и поделок

Декабрь

Родительский комитет , Калашникова Т.Ю. Васильева А.Н.

8.

Новогодние утренники

Декабрь

Тренерско-преподавательский состав

9.

Награждение победителей конкурсов газет и поделок

Декабрь

Администрация школы.

10.

Новогоднее чаепитие.

Декабря

Родительский комитет

11.

Празднование Дней рождения.

Ежемесячно

Родительский комитет.

12.

Поздравления к 23 февраля и 8 марта.

Февраль

Март

Администрация школы

Родительский комитет

13.

Конкурс поздравительных стенгазет

Февраль – Март -Май

Родительский комитет

14.

Общешкольное собрание « Организация летних учебно – тренировочных сборов»

Апрель

Калашникова Т.Ю. Васильева А.Н.

15.

Общешкольное собрание « Итоги прошедшего сезона»

Май

Тренеры групп

16.

Открытый чемпионат и Личное первенство Хабаровского края

Ноябрь

: Калашникова Т.Ю.

17.

Открытые классификационные соревнования в г.Уссурийске

Март

Администрация школы

Тренерский состав школы

18.

Выставка рисунков «Ледниковый период в «Пируэте» посвященный 8 марта

Март

Петрова А.

19.

Спортивный праздник « Мама, Папа, Я – Ледовая семья (конкурсы, эстафеты)

Март

ст.тренер: Каднай И.Н.

тренера школы

20.

Открытый чемпионат и Личное первенство Хабаровского края

Апрель

Администрация школы

ст.тренер: Каднай И.Н.

21.

Показательные выступления ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

Апрель/Май

(договоренность)

Администрация школы

22.

Выезд учащихся школы на природу

«Прощание с зимой»

Март/Апрель

Администрация школы

23.

Тестирование по ледовой подготовке « итоги зимнего сезона» по группам.

Май

тренерско-преподавательский состав

24.

Открытые Классификационные соревнования ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

Майские праздники

Директор Галютина Н.П.

Гл.судья: Каднай И.Н.

25.

Общешкольное собрание « итоги года и организация летнего отдыха»

Июнь

Директор Галютина Н.П.

 

26.

Проведение учебно-тренеровочных сборов.

С/О «Олимп»

Июнь

Администрация школы

Директор Галютина Н.П.

 
положение о персональных данных Печать E-mail

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА

ФИГУРНОГО КАТАНИЯ «ПИРУЭТ»

680023 г.Хабаровск  ул. Краснореченская 187    ОГРН  1072700001582, ИНН/КПП 2723094460/272301001

Утверждено

в соответствии со  ст. 87 ТК РФ,

Законом от 27.07.2006 «О персональных данных» № 152-ФЗ

Приказом № 12 от 18.05.2017 г.

директора  «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

Галютиной Н.П.

Положение

о персональных данных работников

«ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

г. Хабаровск, 2017 г.

 

 

 

 

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение является локальным правовым актом «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт», являющимся оператором персональных данных.

 

1.2. Настоящее положение устанавливает порядок осуществления операций с персональными данными сотрудников предприятия.

 

1.3. Настоящее положение разработано в целях:

 

  • регламентации порядка осуществления операций с персональными данными сотрудников предприятия;
  • обеспечения требований закона № 152-ФЗ и иных правовых актов, регулирующих использование персональных данных;
  • установления прав и обязанностей сотрудников «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» в части работы с персональными данными;
  • установления механизмов ответственности сотрудников предприятия за нарушение локальных норм, а также положений федерального, регионального и муниципального законодательства, регулирующих использование персональных данных.

 

1.4. Настоящее положение вступает в силу в момент его утверждения отдельным приказом директора  «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» и действует бессрочно до замены новым локальным правовым актом аналогичного назначения.

 

1.5. Корректировка настоящего положения осуществляется отдельными приказами директора предприятия.

 

1.6. Все сотрудники «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» ознакамливаются с настоящим положением.

 

1.7. Ограничение несанкционированного доступа к персональным данным обеспечивается «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» и снимается в момент их обезличивания, а также по истечении 75 лет их хранения, если иное не установлено законом или решением руководства предприятия.

 

1.8. Основным инфраструктурным ресурсом «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» для осуществления операций с персональными данными являются информационные системы, представляющие собой:

  • документацию на бумажных носителях (доступ к которым также осуществляется в соответствии с положениями локальных правовых актов и законодательства РФ).

 

2. Критерии отнесения информации о работниках к персональным данным

 

2.1. Настоящее положение устанавливает, что к персональным данным работника относятся любая информация о нем, в том числе ФИО, дата рождения, адрес регистрации или проживания, семейное положение, образование, уровень доходов.

 

2.3. Достоверность персональных данных работников «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» определяется исходя из их изначального размещения в таких документах как:

 

· паспорт или иной источник, удостоверяющий личность работника;

· трудовая книжка (за исключением тех случаев, когда «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» является для сотрудника первым работодателем, либо участвует в восстановлении утерянной трудкнижки);

· свидетельство пенсионного страхования;

· военный билет и иные документы воинского учета;

· диплом об образовании;

· свидетельство о наличии ИНН.

 

2.4. директор «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»» обеспечивает проверку вышеперечисленных документов, содержащих персональные данные сотрудников, на предмет подлинности, а также обеспечивает при необходимости их временное хранение в установленном порядке.

 

3. Операции с персональными данными

3.1. Настоящее положение устанавливает, что «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»» осуществляет следующие операции с персональными данными работников:

 

· получение;

· обработка;

· передача;

· блокирование;

· хранение;

· ликвидация.

 

3.2. Под получением персональных данных понимается последовательность действий, связанных с установлением достоверности соответствующих данных, а также размещением их в информационных системах «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт».

 

3.2. Под обработкой персональных данных понимается прочтение, корректировка или дополнение соответствующих данных, совершаемые уполномоченным лицом «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт».

 

3.3. Под передачей персональных данных понимается операция:

· по размещению персональных данных в источниках внутрикорпоративного документооборота;

· по опубликованию в интересах предприятия персональных данных о работнике в СМИ или на серверах интернета в соответствии с нормами законодательства.

 

3.4. Под блокированием персональных данных понимается временный запрет на осуществление каких-либо операций с персональными данными, которые находятся в информационных системах предприятия, в случаях, предусмотренных положениями локальных правовых актов  «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» и законодательства РФ.

 

3.5. Под хранением персональных данных понимается совокупность операций, направленных на обеспечение целостности соответствующих данных посредством их размещения в информационных системах «ЧУДО ДЮСШФК «Пируэт».

 

3.6. Под ликвидацией персональных данных понимается операция по изъятию соответствующих данных , а также обеспечению невозможности их восстановления.

 

4. Порядок осуществления операций с персональными данными

4.1. Получение персональных данных (документов, на которых они зафиксированы) осуществляется непосредственно от сотрудника «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт». В случае, если предоставление соответствующих данных возможно только от третьих лиц, то сотрудник должен дать письменное согласие на это.

 

4.2. Предприятие не имеет права требовать и получать персональные данные сотрудника, отражающие личные аспекты его жизни, религиозные, политические, философские взгляды.

 

4.3. Обработка персональных данных сотрудника может осуществляться только с его письменного согласия за исключением тех случаев, что предусмотрены подп. 2-11 п. 1 ст. 6 закона от 27.07.2006 «О персональных данных» № 152-ФЗ.

 

4.4. Передача персональных данных сотрудника осуществляется с учетом специфики конкретной информационной системы.

 

4.4.1. Если используется цифровая ИС (предназначенная для автоматизированной обработки персональных данных), то передача данных осуществляется по защищенным каналам связи, а также при задействовании средств криптозащиты.

 

4.4.2. Если используется ИС на основе бумажных носителей, то передача данных осуществляется посредством перемещения или копирования содержимого данных носителей при участии сотрудников предприятия, имеющих доступ к соответствующей ИС, который устанавливается отдельным локальным правовым актом.

 

4.5. Блокирование персональных данных на предприятии осуществляется с учетом специфики конкретной ИС.

 

4.5.1. Если используется цифровая ИС, то блокирование данных осуществляется посредством закрытия доступа к файлам при задействовании средств криптозащиты.

 

4.5.2. Если используется ИС на основе бумажных носителей, то блокирование данных осуществляется посредством закрытия доступа к соответствующей ИС для определенных групп сотрудников.

 

4.6. Хранение персональных данных осуществляется с учетом специфики конкретной ИС.

 

4.6.1. Если используется цифровая ИС, то хранение данных осуществляется на ПК директора «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт».

 

4.6.2. Если используется ИС на основе бумажных носителей, то хранение данных осуществляется в архиве школы.

 

4.7. Ликвидация персональных данных осуществляется с учетом специфики конкретной ИС.

 

4.7.1. Если используется цифровая ИС, то ликвидация данных осуществляется посредством их удаления с ПК директора «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт».

 

4.7.2. Если используется ИС на основе бумажных носителей, то ликвидация данных осуществляется посредством уничтожения соответствующих носителей с помощью специальных технических средств.

 

5. Организация доступа к персональным данным

5.1. Доступ к персональным данным сотрудников «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт», не требующий подтверждения и не подлежащий ограничению, имеют:

 

· директор предприятия,

· сотрудники, предоставившие предприятию свои персональные данные;

 

5.2. Доступ к персональным данным сотрудников «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» для иных лиц может быть разрешен только отдельным распоряжением директора.

 

6. Обязанности сотрудников, имеющих доступ к персональным данным

6.1. Сотрудники «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»» и другие лица, имеющие доступ к персональным данным, обязаны:

 

· осуществлять операции с персональными данными при соблюдении норм, установленных настоящим положением, а также федеральных, региональных и муниципальных НПА

· обеспечивать конфиденциальность операций с персональными данными;

· обеспечивать сохранность и неизменность персональных данных в случае, если выполняемая задача не предполагает их корректировки или дополнения.

 

7. Права работников в части осуществления операций с персональными данными

7.1. Работник «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт», передавший предприятию свои персональные данные, имеет право:

 

· на получение доступа к соответствующим данным в любой момент в целях осуществления необходимых операций с ними;

· на бесплатное получение копий файлов или бумажных носителей, содержащих персональные данные;

· требовать от предприятия дополнительной обработки, блокирования или ликвидации персональных данных, если операции с ними противоречат интересам работника, осуществляются незаконно, а также в случае, если персональные данные недостоверны;

· получать от предприятия информацию о лицах, имеющих доступ к персональным данным, а также о статистике обращений к персональным данным с их стороны;

· получать от «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» информацию о дополнительной обработке, блокировании или ликвидации персональных данных, осуществленных по инициативе предприятия.

 

7.2. Работники «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт», имеющие доступ к персональным данным сотрудников предприятия, имеют право:

 

· на приобретение полномочий, необходимых в целях осуществления операций с персональными данными;

· на отдачу распоряжений и направление предписаний сотрудникам, передающим персональными данные предприятию, связанных с необходимостью предоставления дополнительной или уточняющей информации в целях обеспечения корректного осуществления операций с персональными данными.

 

8. Ответственность сотрудников за нарушения правил осуществления операций с персональными данными

 

8.1. Сотрудники «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» при осуществлении операций с персональными данными несут административную, гражданско-правовую, уголовную ответственность за нарушения правил осуществления операций с персональными данными, установленных настоящим положением, а также нормами федерального, регионального и муниципального законодательства РФ.

 

 

 
Положение о персональных данных Печать E-mail

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА

ФИГУРНОГО КАТАНИЯ «ПИРУЭТ»

680023 г.Хабаровск  ул. Краснореченская 187    ОГРН  1072700001582, ИНН/КПП 2723094460/272301001

Утверждено

в соответствии со  ст. 87 ТК РФ,

Законом от 27.07.2006 «О персональных данных» № 152-ФЗ

Приказом № 12 от 18.05.2017 г.

директора  «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

Галютиной Н.П.

Положение

о персональных данных работников

«ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

 

 

 


г. Хабаровск, 2017 г.

 

 

 

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение является локальным правовым актом «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт», являющимся оператором персональных данных.

1.2. Настоящее положение устанавливает порядок осуществления операций с персональными данными сотрудников предприятия.

1.3. Настоящее положение разработано в целях:

  • регламентации порядка осуществления операций с персональными данными сотрудников предприятия;
  • обеспечения требований закона № 152-ФЗ и иных правовых актов, регулирующих использование персональных данных;
  • установления прав и обязанностей сотрудников «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» в части работы с персональными данными;
  • установления механизмов ответственности сотрудников предприятия за нарушение локальных норм, а также положений федерального, регионального и муниципального законодательства, регулирующих использование персональных данных.

1.4. Настоящее положение вступает в силу в момент его утверждения отдельным приказом директора  «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» и действует бессрочно до замены новым локальным правовым актом аналогичного назначения.

1.5. Корректировка настоящего положения осуществляется отдельными приказами директора предприятия.

1.6. Все сотрудники «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» ознакамливаются с настоящим положением.

1.7. Ограничение несанкционированного доступа к персональным данным обеспечивается «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» и снимается в момент их обезличивания, а также по истечении 75 лет их хранения, если иное не установлено законом или решением руководства предприятия.

1.8. Основным инфраструктурным ресурсом «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» для осуществления операций с персональными данными являются информационные системы, представляющие собой:

  • документацию на бумажных носителях (доступ к которым также осуществляется в соответствии с положениями локальных правовых актов и законодательства РФ).
Подробнее...
 
Отчёт о результатах Самообследования Печать E-mail

Частного Учреждения Дополнительного Образования «Детско – юношеская Спортивная Школа Фигурного Катания «Пируэт» города Хабаровска за 2016 – 2017 учебный год.

1. Официальное наименование: Частное Учреждение Дополнительного Образования «Детско – юношеская Спортивная Школа Фигурного Катания «Пируэт»;

2. Сокращенное название: «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

3. Организационно–правовая форма: Частное учреждение;

4. Тип учреждения: Дополнительное образование детей и взрослых;

5. Место нахождения Учреждения: Российская Федерация, Хабаровский край, город Хабаровск, пер. Производственный ,2.

6. Почтовый адрес Учреждения: 680023 Российская Федерация, Хабаровский край, город Хабаровск, ул. Краснореченская, дом 187 , квартира 136.

7. Образовательная деятельность осуществляется на ледовых площадках, расположенных по адресам:

  • город Хабаровск, переулок Производственный, 2 и улица П. Л. Морозова, 30;

8. Лицензия: серия 27Л01, регистрационный номер №0001314 от 15 февраля 2016г. срок действия: бессрочно;

9. Устав образовательного учреждения: (дата регистрации, учетный номер)

  • 16 мая 2014 года ОГРН 1072700001582 № 2142700007690;

10. Учредителями являются: Галютина Наталья Петровна, Каднай Игорь Николаевич, Калашникова Татьяна Юрьевна.

11. Телефон: 77 99 32; 8 914 771 07 81

12. e–mail: 279932@ mail.ru

13. Сайт: Пируэт 27.РФ

15. Директор школы: Галютина Наталья Петровна

Подробнее...
 
Численность обучающихся по реализуемым программам Печать E-mail

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГ ОБРАЗОВАНИЯ

«ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА

ФИГУРНОГО КАТАНИЯ «ПИРУЭТ»

680023 г. Хабаровск, ул. Краснореченская,187-136 ОГРН  1072700001582, ИНН/КПП 2723094460/272301001

Информация о численности обучающихся «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» по реализуемым образовательным программам за счет средств физических и (или) юридических лиц.

Общая численность обучающихся в школе фигурного катания «Пируэт» - 73 человека.

Из них:

1. На этапе совершенствования спортивного мастерства – 8 человек;
2. На этапе спортивной специализации – 19 человек;
3. На этапе начальной подготовки – 21 человек;
4. На этапе спортивно-оздоровительном – 26 человек.

За счет бюджетных ассигнований – нет обучающихся.

За счет средств физических и (или) юридических лиц – 73 человека.

 
Учебно-методическая документация Печать E-mail

ИНФОРМАЦИЯ

о методических документах,

разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса.

 

1. Учебно- методическая документация.

- Учебная программа по фигурному катанию на коньках для этапов начальной подготовки, учебно- тренировочного этапа, спортивного совершенствования, высшего спортивного мастерства.

- Учебная программа для спортивно- оздоровительного этапа.

- Программа развития школы.

2. Организация образовательного процесса.

- Протоколы Общего собрания учредителей.

- Приказы.

- Положение о режиме занятий обучающихся.

- Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной и итоговой аттестации обучающихся.

- Порядок обучения по индивидуальному плану в том числе ускоренное обучение в пределах осваиваемой образовательной программы.

- Положение о платных образовательных услугах.

- Положение о порядке установления объема и соотношения учебной и другой педагогической работы в пределах учебной недели и учебного года.

- Порядок оформления возникновения и прекращения отношений между «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.

- Правила внутреннего распорядка обучающихся «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт».

- Положение о порядке приема, отчисления, зачисления, перевода обучающихся в «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт».

- Приказ №19 «Об утверждении стоимости услуг в сфере физкультуры и спорта».

- Положение о педагогическом совете.

- Приказы об организации образовательного процесса в школе фигурного катания.

- План учебно- воспитательной работы.

- План -календарь соревнований.

- Расписание занятий.

- Протоколы соревнований.

- Результаты тестирования по ОФП, СФП и ледовой подготовке.

- Личные дела обучающихся.

- Зачетные книжки.

3. Организация образовательного процесса в части обеспечения охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников школы фигурного катания.

- Правила по технике безопасности.

- Инструкции по охране труда тренеров- преподавателей.

4. Кадровое обеспечение образовательного процесса.

- Штатное расписание.

- Правила внутреннего трудового распорядка.

- Коллективный договор.

- Должностные инструкции тренера- преподавателя.

- Наличие в личных делах тренеров- преподавателей сведений о профессиональном образовании и повышении квалификации.

5. Материально- техническое обеспечение.

- Перечень учебного и тренировочного оборудования для оснащения образовательного процесса в том числе учебно- методическая литература по виду спорта фигурное катание на коньках.

6. Информационно- методическое обеспечение образовательного процесса.

- Отчет о самообследовании на 1 апреля 2016 года.

- Положение о порядке проведения самообследования в школе.

- Положение об аттестационной комиссии.

 

- План работы аттестационной комиссии.

 
Коллективный договор Печать E-mail

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

«ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА

ФИГУРНОГО КАТАНИЯ «ПИРУЭТ»

680023 г.Хабаровск  ул. Краснореченская 187-136  ОГРН  1072700001582, ИНН/КПП 2723094460/272301001

20.04.2016

Согласовано:

Тренер- преподаватель

_________Калашникова Т.Ю.

_________Васильева А.Н.

Директор

__________Галютина Н.П.

Коллективный договор работников «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт».

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.Настоящий коллективный договор заключен между работодателем и работниками и является правовым актом, регулирующим социально-трудовые отношения в Частном учреждении дополнительного образования «Детско- юношеская спортивная школа фигурного катания «Пируэт». Коллективный договор заключен в соответствии с Трудовым кодексом РФ (далее ТК РФ), Законом РФ «Об образовании», иными законодательными и нормативными правовыми актами с целью определения взаимных обязательств работников и работодателя по защите социально-трудовых прав и профессиональных интересов работников «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» (далее - учреждение) и установлению дополнительных социально-экономических, правовых и профессиональных гарантий, льгот и преимуществ для работников, а также по созданию более благоприятных условий труда по сравнению с установленными законами, иными нормативными правовыми актами.

1.2. Сторонами коллективного договора являются: работники учреждения,  работодатель в лице директора Галютиной Натальи Петровны.

1.3. Действие настоящего коллективного договора распространяется на всех работников учреждения.

1.4.  Коллективный договор сохраняет своё действие в случае изменения наименования учреждения, расторжения трудового договора с работодателем.

1.5 При ликвидации учреждения коллективный договор сохраняет своё действие в течение всего срока проведения ликвидации.

1.6. В течение срока действия коллективного договора стороны вправе вносить в него дополнения и изменения на основе взаимной договорённости и в порядке, установленном ТК РФ (ст.37, 44 ТК РФ).

1.7.  В течение срока действия коллективного договора ни одна из сторон не вправе прекратить в одностороннем порядке выполнение принятых на себя обязательств.

1.8.  Пересмотр обязательств настоящего договора не может приводить к снижению уровня социально-экономического положения работников учреждения (ст.50 ТК РФ).

1.9.  Все спорные вопросы по толкованию и реализации положений коллективного договора решаются сторонами.

1.10.   Настоящий договор вступает в силу с момента его подписания сторонами.

1.11. Стороны определяют следующие формы управления учреждением непосредственно  работниками:

- учет мнения работников;

- консультации с работодателем по вопросам принятия локальных нормативных актов;

- получение от работодателя информации по вопросам, непосредственно затрагивающим интересы работников, а также по вопросам, предусмотренным ч. 2 ст. 53 ТК РФ и по иным вопросам, предусмотренным в настоящем коллективном договоре;

- обсуждение с работодателем вопросов о работе учреждения, внесении предложений по ее совершенствованию;

- участие в разработке и принятии коллективного договора.

1.12. Стороны имеют право продлить действие коллективного договора на срок не боле 3 лет

1.13. Переговоры по заключению нового коллективного договора будут начаты за два месяца до окончания срока действия данного коллективного договора.

2. ТРУДОВОЙ  ДОГОВОР

2.1.  Содержание трудового договора, порядок его заключения, изменения и расторжения определяются в соответствии с ТК РФ, другими законодательными и нормативными правовыми актами, Уставом учреждения и не могут ухудшать положение работников по сравнению с действующим трудовым законодательством и настоящим коллективным договором.                                                                                           2.2.   Работодатель учреждения заключает трудовой договор  с работниками в письменной форме в 2-х экземплярах, (один хранится у работника, другой остаётся у работодателя (ст.67 ТК РФ ), каждый из которых подписывается   директором и работником.

2.3.Трудовой договор является основанием для издания приказа о приеме на работу. Приказ работодателя учреждения объявляется в трехдневный срок со дня начала работы (ст.68 ТК РФ).

2.4. Трудовой договор с работником, как правило, заключается на неопределенный     срок. Срочный трудовой договор может заключаться, как правило, по инициативе работодателя либо работника только в случаях, предусмотренных ст. 59 ТК РФ, либо иными федеральными законами, если трудовые отношения не могут быть установлены на неопределенный срок с учетом характера предстоящей работы или условий ее выполнения.

2.5. В трудовом договоре оговариваются существенные условия трудового договора, предусмотренные ст. 57 ТК РФ, в том числе объем педагогической нагрузки, режим и продолжительность рабочего времени, льготы и компенсации и др.

Условия трудового договора могут быть изменены только по соглашению сторон и в письменной форме ( ст.72 ТК РФ).

2.6 Объем педагогической нагрузки работникам устанавливается работодателем , исходя из количества часов по учебному плану, программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в учреждении.

2.7.  Объем педагогической нагрузки работника оговаривается в трудовом договоре   и может быть изменен сторонами только с письменного согласия работника

2.8.   Уменьшение или увеличение  педагогической нагрузки в течение учебного года  по сравнению с педагогической нагрузкой, оговоренной в трудовом договоре,   приказе работодателя возможны только: по взаимному согласию сторон,   по  инициативе работодателя в случаях:

2.8.1.Уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения   количества    групп;

2.8.2.Временного увеличения объема педагогической нагрузки в связи с производственной  необходимостью для замещения временно отсутствующего работника.   (Продолжительность выполнения работникам без его согласия, увеличенной педагогической нагрузки не может превышать одного месяца в течение календарного года);

2.8.3. Простоя, когда работникам поручается, с учётом их специальности и квалификации, другая работа в учреждении на всё время простоя (отмена занятий в связи с погодными условиями, карантином и в других случаях);

2.8.4.Восстановления на работе педагога, ранее выполнявшего эту педагогическую нагрузку;

2.8.5.Возвращения на работу женщины, прервавшей отпуск по уходу за ребёнком до достижения им возраста 3-х лет, или после окончания этого отпуска.

В подпунктах 2.8.4. и 2.8.5 для изменения педагогической нагрузки по инициативе работодателя согласие работника не требуется, но работодатель обязан предупредить работника, выполнявшего эту работу, в письменной форме не позднее, чем за 3 дня (ст. 60.2 ТК РФ).

2.9.  По инициативе работодателя изменение существенных условий трудового договора допускается, как правило, только на новый учебный год в связи с изменениями организационных или технологических условий труда при продолжении работником работы без изменения его трудовой функции (ст.74 ТК РФ).

2.10 В течение учебного года изменение существенных условий трудового договора допускается только в исключительных случаях, обусловленных обстоятельствами, не зависящими от воли сторон. О введении изменений существенных условий трудового договора работник должен быть уведомлен работодателем в письменной форме не позднее, чем за 2 месяца (ст.74, 162 ТК РФ).

Если работник не согласен с продолжением работы в новых условиях, то работодатель обязан в письменной форме предложить ему иную работу, соответствующую его квалификации и состоянию здоровья (ст.74 ТК РФ При отсутствии указанной работы или отказе работника от предложенной работы  трудовой договор прекращается в соответствии с п.7 части первой ст.77 ТК РФ.  Работодатель или его полномочный представитель обязан при заключении Трудового договора с работником ознакомить его под роспись с настоящим коллективным договором, уставом учреждения, правилами внутреннего трудового распорядка, должностными инструкциями.

2.11. Прекращение трудового договора с работником может производиться только по основаниям, предусмотренным ТК РФ (ст. 77 ТК РФ).

2.12.Работодатель может отстранить работника от выполнения его обязанностей в    случаях,   предусмотренных ст.76 ТК РФ.

2.13. Работник обязан приступить к работе со дня, определенного трудовым договором. Если в трудовом договоре не определен день начала работы, то работник должен приступить к работе на следующий день после вступления договора в силу. Если работник не приступил к работе в день, указанный выше, то директор учреждения имеет право аннулировать трудовой договор.

3. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПЕРЕДОДГОТОВКА И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ.

Стороны пришли к соглашению в том, что:

3.1. Работодатель  определяет необходимость профессиональной подготовки и переподготовки кадров для нужд учреждения.

Работодатель учреждения по согласованию с работниками :

3.2. Определяет формы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников, перечень необходимых профессий и специальностей на каждый календарный год с учетом перспектив развития учреждения.

Работодатель обязуется:

3.3. Организовывать профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации работников;

3.4.Повышать квалификацию работников не реже, чем один раз в пять лет;

3.5.В случае направления работника для повышения квалификации сохранять за ним место работы (должность), среднюю заработную плату по основному месту работы.

3.6.Предоставлять гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с успешным обучением в учреждениях высшего, среднего и начального профессионального образования при получении ими образования соответствующего уровня впервые в порядке, предусмотренном ст.173-177 ТКРФ;

3.7.Организовывать проведение аттестации педагогических работников в соответствии с «Положением об аттестации тренеров- преподавателей работников «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

4. ВЫСВОБОЖДЕНИЕ РАБОТНИКОВ И СОДЕЙСТВИЕ ИХ ТРУДОУСТРОЙСТВУ.

Работодатель обязуется:

4.1. Уведомлять работников в письменной форме о сокращении численности или штата работников не  позднее, чем за два месяца до его начала (ст.180 ТК РФ).

Стороны договорились, что:

4.2.Преимущественное право на оставление на работе при сокращении численности или штата при равной производительности труда и квалификации помимо лиц, указанных в ст.179, 261 (часть 4) ТК РФ, имеют также: лица предпенсионного возраста (за два года до пенсии); проработавшие в учреждении свыше 10 лет; одинокие матери и отцы, воспитывающие детей до 16 лет; награжденные государственными наградами в связи с педагогической деятельностью; молодые специалисты, имеющие трудовой стаж менее 1 года. Высвобождаемым работникам предоставляются гарантии и компенсации, предусмотренные действующим законодательством при сокращении численности или штата (ст. 178, 180 ТК РФ). Высвобождаемым работникам предоставляются гарантии и компенсации, предусмотренные действующим законодательством при сокращении численности или штата (ст.178, 180 ТК РФ), а также преимущественное право приема на работу при появлении такой возможности.

4.3.При появлении новых рабочих мест в учреждении, в том числе и на определенный срок, работодатель обеспечивает приоритет в приеме на работу работников, добросовестно работавших в нем, ранее уволенных из учреждения в связи с сокращением численности или штата;

5. ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА, РЕЖИМ РАБОТЫ, ВРЕМЯ ОТДЫХА

Стороны пришли к соглашению о том, что:

5.1.Рабочее время работников определяется Уставом учреждения, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовым договором, графиком работы, учебным расписанием (ст. 91 ТК РФ);

5.2.Для руководящих работников, работников из числа хозяйственного,   младшего обслуживающего персонала учреждения устанавливается нормальная продолжительность рабочего времени, которая не может превышать 40 часов в неделю для мужчин и 36 часов в неделю  для женщин.

5.3.Для педагогических работников учреждения устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени – не более 36 часов в неделю (ст. 333 ТК РФ).

5.4.Конкретная продолжительность рабочего времени тренеров- преподавателей устанавливается с учетом норм часов педагогической работы, выполнения дополнительных обязанностей, возложенными на них правилами внутреннего трудового распорядка и Уставом.

5.5. Работник имеет право заключать трудовой договор о выполнении в свободное от основной работы время другой регулярно оплачиваемой работы в учреждении (внутреннее совместительство) и (или) у другого работодателя в другом учреждении (организации) (ст.60.1.ТК РФ)

5.6.Продолжительность рабочего времени при работе по совместительству не  должна превышать 4 часа в день. В дни, когда по основному месту работы работник свободен от исполнения трудовых обязанностей, он может работать по совместительству полный рабочий день. В течение одного месяца продолжительность рабочего времени при работе по совместительству не  должна превышать половины месячной нормы рабочего времени, установленной для соответствующей категории работников (ст.284 ТК РФ).

5.7.Неполное рабочее время – неполный рабочий день или неполная рабочая неделя устанавливаются в следующих случаях:

- по соглашению между работником и работодателем;

- по просьбе беременной женщины, одного из родителей (законного   представителя), имеющего ребенка в возрасте до 14 лет, а также лица, осуществляющего уход за больным членом семьи в соответствии с медицинским заключением (ст.93 ТК РФ);

5.8.Работа в выходные и нерабочие праздничные дни запрещена. Привлечение работников учреждения к работе в выходные и нерабочие праздничные дни допускается только в случаях предусмотренных ст.113 ТК РФ, с их письменного согласия по письменному распоряжению работодателя. Работа в выходной и нерабочий праздничный день оплачивается в двойном размере в порядке, предусмотренном ст. 153 ТК РФ или по желанию работника ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в выходной или нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит (ст.153 ТК РФ).

5.9.Привлечение работников к работе в выходные и нерабочие праздничные дни без их согласия  допускается в следующих случаях: для предотвращения катастрофы, производственной аварии либо устранения их последствий; предотвращения несчастных случаев, уничтожения или порчи имущества учреждения; выполнения работ, необходимость которых обусловлена введением чрезвычайного или военного положения, а также  неотложных работ в условиях чрезвычайных обстоятельств (пожар, наводнение и т.д.).

5.10.Привлечение к работе в выходные и нерабочие праздничные дни с письменного согласия работника производится в случае необходимости  выполнения заранее непредвиденных работ, от срочного выполнения которых зависит в дальнейшем нормальная работа учреждения в целом или его отдельных структурных подразделений.

Во всех других случаях привлечение к работе в выходные и нерабочие праздничные дни допускается с письменного согласия работников.

5.11.Допускается привлечение работодателем работников к сверхурочной работе.

Необходимость и порядок привлечения к сверхурочным работам осуществляется в соответствии со ст. 99 ТК РФ.

5.12.Привлечение работников учреждения к выполнению работы, не предусмотренной Уставом учреждения, правилами внутреннего трудового распорядка учреждения, должностными обязанностями, допускается только по письменному распоряжению работодателя с письменного согласия работника и дополнительной оплатой в порядке, предусмотренном настоящим коллективным договором;

5.13.Время каникул, несовпадающее с очередным отпуском, во время профилактических работ на ледовых площадках не является рабочим временем.

5.14. Работнику устанавливается ежегодный основной оплачиваемый отпуск с сохранением места работы (должности) продолжительностью 36 календарных дней.

О времени начала отпуска работник должен быть извещён не позднее  чем за 2 недели до его начала. Продление, перенесение, разделения, а также отзыв из отпуска производится с согласия  работника в случаях, предусмотренных ст.124, 125 ТК РФ.

При наличии финансовых возможностей, а также возможностей обеспечения работой часть отпуска, превышающая 28 календарных дней,  по письменному заявлению работника может быть заменена денежной компенсацией  (ст. 126 ТК РФ). При суммировании ежегодных оплачиваемых отпусков или перенесении ежегодного оплачиваемого отпуска на следующий рабочий год денежной компенсацией могут быть заменены часть каждого ежегодного оплачиваемого отпуска, превышающего 28 календарных дней, или любое количество дней из этой части;

При наличии финансовых возможностей (собственные, внебюджетные средства) и с   учетом производственных возможностей работнику предоставляется ежегодный оплачиваемый отпуск большей продолжительности, путем присоединения дополнительного оплачиваемого (ст.120 ТК РФ);

5.15.Время перерыва, а так же работы в выходные и нерабочие праздничные дни устанавливаются правилами внутреннего трудового распорядка.

6. ОПЛАТА И  НОРМИРОВАНИЕ  ТРУДА

Стороны исходят из того, что:

6.1. Заработная плата тренерам- преподавателям устанавливается  в соответствии с действующей системой оплаты труда.

6.2.Заработная плата выплачивается работникам за текущий месяц .(ст. 136 ТК РФ).

6.3. Ответственность за своевременность и правильность определения размеров и выплаты  заработной  платы работникам несет работодатель.

6.4.При прекращении трудового договора выплата всех сумм, причитающихся, работнику производится в день увольнения.

Случаи удержания с работника заработанной платы производятся в соответствии со ст. 137 ТК РФ.

Работники имеют право приостановить работу, известив об этом работодателя в письменной форме, если заработанная плата задержана на срок более 15 дней (ст.142 ТК РФ).

7. ОХРАНА ТРУДА И ЗДОРОВЬЯ

Работодатель  обязуется:

7.1.Обеспечить право работников учреждения на здоровье и безопасные условия труда, внедрять современные средства безопасности труда, предупреждающие производственный травматизм и возникновение профессиональных заболеваний работников (ст. 219 ТК РФ).

7.2.Проводить со всеми поступающими на работу, а также переведенными на другую работу работниками учреждения обучение и инструктаж по охране труда, сохранности жизни и здоровья детей, безопасным методам и приемам выполнения работ, оказанию первой помощи пострадавшим.

7.3.Организовать проверку знаний работников учреждения по охране труда на начало учебного года.

7.4.Обеспечить наличие нормативных и справочных материалов по охране труда, правил, инструкций, журналов инструктажа и других материалов за счет учреждения.

7.5.Обеспечить соблюдение работниками требований, правил и инструкций по охране труда.

8. КОНТРОЛЬ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ  КОЛЛЕКТИВНОГО ДОГОВОРА

Стороны договорились, что:

8.1. Совместно разрабатывают план мероприятий по выполнению настоящего коллективного договора;

8.2. Осуществляет контроль за реализацией плана мероприятий по выполнению коллективного договора и его положений;

8.3. Рассматривают в установленный законодательством срок все возникающие в период действия коллективного договора разногласия и конфликты, связанные с его выполнением;

8.4. Соблюдают установленный законодательством порядок разрешения индивидуальных и коллективных трудовых споров, используют все возможности для устранения причин, которые могут повлечь возникновение конфликтов;

8.5. В случае нарушения или невыполнения обязательств коллективного договора виновная сторона или виновные лица несут ответственность в порядке, предусмотренном законодательством;

8.6. Настоящий коллективный договор действует в течение трёх лет со дня подписания.

 

 

 
Положение о принятии ЛНА Печать E-mail

 

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГ ОБРАЗОВАНИЯ

«ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА

ФИГУРНОГО КАТАНИЯ «ПИРУЭТ»

680023 г. Хабаровск, ул. Краснореченская,187-136 ОГРН  1072700001582, ИНН/КПП 2723094460/272301001

28.04.2016

№ 20                                                                                           Утверждаю

Директор «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

____________ Н.П. Галютина

 

 

Положение

о порядке разработки и принятия локальных нормативных актов по вопросам регулирования деятельности Частного учреждения дополнительного образования «Детско- юношеская спортивная школа фигурного катания «Пируэт».

 

1. Общие положения.

1.1.Настоящее Положение о порядке  разработки и принятия локальных нормативных актов по вопросам регулирования деятельности «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» (далее по тексту «Положение») определяет основные требования к процедуре разработки проектов локальных нормативных актов руководителями образовательного учреждения, порядку их принятия, внесения в них дополнений и изменений, а также основные требования к содержанию локальных нормативных актов.

1.2.Действие настоящего Положения распространяется на разрабатываемые и принимаемые «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» локальные нормативные акты (далее по тексту настоящего Положения - ЛНА), определяющие правовой статус и направления деятельности образовательного учреждения.


2. Виды локальных нормативных актов, регулируемых настоящим Положением:

2.1.На основе настоящего Положения в «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» разрабатываются и принимаются следующие виды локальных нормативных актов:

2.1.2.Должностные инструкции работников;

2.1.3. Правила поведения учащихся;

2.1.4. Положение о формах, периодичности, и порядке текущего контроля успеваемости обучающихся и промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

2.1.5.Положение о порядке проведения самообследования в «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» ;

2.1.6.Положение о педагогическом совете «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» ;

2.1.7. Положение о порядке приема, отчисления, зачисления, перевода обучающихся в «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»;

2.1.8. Положение о ведении ученических тетрадей;

2.1.9. Положение об аттестационной комиссии «ЧУДОДЮСШ ФК «Пируэт»;

2.1.10. Положение о режиме занятий обучающихся в «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт».

2.2. Предусмотренный настоящим Положением перечень видов локальных нормативных актов не является исчерпывающим, в зависимости от конкретных условий деятельности учреждения им могут приниматься иные ЛНА по вопросам, указанным в пункте 1.2. настоящего Положения.

 

3. Порядок разработки и согласования локальных нормативных актов.

3.1.Разработка локальных нормативных актов производится:

3.1.1.Первично -  во вновь созданном учреждении;

3.1.2.В случаях, предусмотренных п.п. 5.2. и 5.4. настоящего Положения.

3.2. Должностные лица, компетентные принимать решения о разработке и принятии ЛНА:

3.2.1.Руководитель общеобразовательного учреждения;

3.2.2.Заместители руководителя общеобразовательного учреждения по соответствующим направлениям деятельности.

3.2.3.Указанные в п.п. 3.2.1. и 3.2.2. должностные лица, принявшие решение о разработке ЛНА, вправе поручить подготовку проекта ЛНА соответствующему должностному лицу, группе лиц, органу самоуправления либо разработать проект самостоятельно. В любом случае подлежит изданию распорядительный документ, определяющий цели, сроки и направления разработки ЛНА, порядок его согласования с другими органами, должностными лицами и структурными подразделениями.

3.3.  Органы и лица, компетентные вносить предложения о разработке ЛНА и представлять их проекты:

3.3.1.Представители государственных органов, профсоюзного комитета, а также лица, которым при исполнении служебных обязанностей стало известно о возникновении несоответствия существующих ЛНА действующему законодательству Российской Федерации или иным обязательным нормативам.

3.4. Общий порядок первичной разработки локальных нормативных актов по вступлении в силу настоящего Положения. ЛНА разрабатываются в соответствии с настоящим Положением, требованиями, предъявляемыми к таким актам законодательством, а также конкретными направлениями деятельности учреждения и обязанностями работников с учетом  специфики.
После разработки проектов ЛНА и проверки на предмет их соответствия положениям законодательства, иным обязательным нормативам, а равно объему задач, прав и обязанностей исходя из структуры, проекты ЛНА представляются  на обсуждение в соответствующий орган самоуправления учреждения и на утверждение руководителю, уполномоченному  утверждать ЛНА.

3.5. Порядок разработки дополнений, изменений и отмены ЛНА.

Работники и должностные лица, которым стало известно о наступлении условий, предусмотренных п. 5.2.2. настоящего Положения, обязаны незамедлительно письменно сообщить о наступлении таких условий непосредственному руководству. При этом указанные лица имеют право представить собственные проекты ЛНА, соответствующие вновь введенным нормативам, а равно свои замечания и дополнения к должностным инструкциям, существовавшим по их должностям ранее.
Предложения  о необходимости внесения изменений (дополнений) в ЛНА либо их отмены представляются с обязательным указанием мотивировки таких изменений либо дополнений.

 

4.Содержание, структура и оформление локальных нормативных актов.

4.1. Положение о функционировании органа самоуправления.

4.1.1. Положения состоят из следующих разделов:

· Общая часть (общие положения);

· Основные задачи;

· Функции (обязанности);

· Права;

· Организация управления;

· Взаимосвязи с другими органами самоуправления;

· Ответственность;

· Делопроизводство.

Раздел «Общая часть (общие положения) » включает в себя определение статуса органа самоуправления, указания о том, кем оно возглавляется и кому подчиняется, степень самостоятельности, участие в реализации целевой программы или выполнении целевых функций управления.

Раздел «Основные задачи» содержит подробное перечисление направлений деятельности подразделения.
Раздел «Функции (обязанности)» содержит перечень функций, выполнение которых обеспечивает решение задач, поставленных перед органом самоуправления с определённой конкретизацией работ по каждой функции.

Раздел «Права» определяет права органа самоуправления, обеспечивающие выполнение этим подразделением своих функций.

Раздел «Организация управления» содержит описание организационной структуры органа самоуправления, указания о месте руководителей внутри самого органа, определяет периодичность, время и вид проводимых мероприятий.

Раздел «Взаимосвязи с другими подразделениями» разрабатывается на основе входящей  и исходящей документации с определением основных взаимосвязей. В этом разделе могут устанавливаться взаимосвязи данного органа самоуправления с общественными подразделениями (организациями)- всевозможными общественными советами и комиссиями, профсоюзом и т.д.

Раздел « Ответственность» предусматривает установление ответственности органа самоуправления и его руководителя за выполнение задач и реализацию функций. Этот раздел отличается наибольшей сложностью разработки, так как здесь нужно указать применение санкций за невыполнение или некачественное выполнение задач, функций, а также определить условия, при которых наступает та или иная ответственность. Как правило, в этом разделе указывается, что орган самоуправления несёт ответственность за выполнение закреплённых за ним задач и функций.

Раздел «Делопроизводство» - это ведение протоколов заседаний, планирование деятельности, составление отчётов.

4.2. Должностные обязанности работника.

При разработке должностных инструкций необходимо руководствоваться Уставом, Положением о типе и виде образовательного учреждения, квалификационными характеристиками и квалификационными требованиями по должности, нормативами трудозатрат на выполнение работы.

4.2.1. Должностные обязанности включают следующие разделы:

Должностные обязанности.

Раздел содержит сведения об объеме обязанностей работника, а также их конкретизации в соответствии с порученной (выполняемой) работой.

Должен знать.

Раздел включает информацию о требуемых от работника знаниях и навыках, необходимых для допуска его к работе и надлежащего исполнения им трудовых обязанностей.

Требования к квалификации.

Раздел включает указание на наличие образования, ученой степени, квалификации, разряда, стажа работы по специальности и т.д., необходимых для занятия должности.

Ответственность работника.

Раздел содержит информацию о законодательных и иных актах, требованиях безопасности, стандартов и иных обязательных нормативах осуществления профессиональной деятельности, за соблюдение которых работник несет персональную ответственность.

4.2.2. Должностные обязанности составляются без указания в них фамилий работников, занимающих эти должности.

4.3.Структура НЛА может быть обусловлена требованиями к организации образовательного процесса

4.4. Оформление локальных нормативных актов. Локальные нормативные акты составляются и утверждаются в 1 экземпляре (оригинале).

ЛНА, имеющие 2 и более страниц, должны быть постранично пронумерованы и сшиты. Допускается сшивка о единый блок нескольких ЛНА, относящихся к деятельности одного подразделения.
Принятые локальные нормативные акты в течение 5 дней с момента утверждения подлежат регистрации с присвоением им порядкового номера в специальном журнале. Регистрационный номер проставляется на 1-ой странице (титульном листе) ЛНА.

 

5. Порядок изменения и отмены локальных нормативных актов.

5.1. Локальные нормативные акты могут быть изменены и дополнены только принятием новой редакции ЛНА в полном объеме акта - путем утверждения нового ЛНА.

5.2. Локальные нормативные акты подлежат изменению, дополнению, отмене в следующих случаях:

5.2.1.Реорганизация либо изменение структуры учреждения с изменением наименования либо задач и направлений деятельности;

5.2.2.Изменение законодательства Российской Федерации, влекущее существенное изменение квалификационных требований, предъявляемых к работникам. Под существенным изменением в смысле настоящего Положения понимается изменение требований безопасности работ и услуг, иных государственных стандартов, а равно изменение наименования должностей, объема знаний, полномочий и ответственности работников, представляющих учреждение в отношениях с государственными органами и   сторонними организациями.

5.3. В случаях, предусмотренных п.5.2. Положения новый ЛНА должен быть принят не позднее срока, установленного законодательством Российской Федерации, нормативами, либо иными локальными нормативными актами учреждения, а при отсутствии указания на такой срок - не позднее 2 недель с даты вступления в силу документа, повлекшего изменение ЛНА

5.4.Локальные нормативные акты могут быть досрочно изменены:

5.4.1.В случае внесения изменений в учредительные документы учреждения;

5.4.2.Для приведения в соответствие с измененными в централизованном порядке нормативами о труде;

5.4.3. По результатам аттестации рабочих мест;

5.4.4. В случае изменения нормативно-правовой базы организации образовательного процесса

5.5. Предложение о внесении изменений может исходить от любого органа и лица, который согласно настоящему Положению имеет право ставить вопрос о разработке и принятии соответствующего локального акта либо утверждать этот документ.

5.6.Отмена локальных нормативных актов производится с соблюдением правила, предусмотренного п. 5.1 настоящего Положения.

5.7.Изменения, дополнения или отмена локальных нормативных актов подлежат обязательной регистрации в порядке, установленном п. 4.3. настоящего Положения.

 

6. Порядок принятия, вступление в силу и срок действия локальных нормативных актов.

6.1.В соответствии с Уставом локальные нормативные акты принимаются (утверждаются) руководителем образовательного учреждения- директором. Полномочия по принятию (утверждению) указанных в настоящем Положении ЛНА, могут быть делегированы заместителям руководителя по соответствующим направлениям деятельности.

Датой принятия ЛНА считается дата его утверждения, нанесенная утвердившим его должностным лицом на грифе утверждения.
Локальные нормативные акты вступают в силу с даты утверждения и приобретают обязательный характер для всех работников, на которых они распространяются.
Локальные нормативные акты действительны в течение 5 (пяти) лет с момента их принятия. По истечении указанного срока ЛНА подлежат пересмотру на предмет изменения требований действующего законодательства, а равно иных условий,  влекущих изменение, дополнение либо отмену  закрепленных в них положений. При отсутствии таких условий ЛНА могут быть повторно приняты в той же редакции.

 

7. Порядок ознакомления с локальными нормативными актами и их хранение.

 

Ознакомление работников с ЛНА производится после утверждения ЛНА и присвоения им регистрационного номера в течение 1 (одного) месяца с момента утверждения ЛНА.

Локальные нормативные акты, перечисленные в п.п. 2.1.2 и 2.1.3 настоящего Положения, непосредственно относящиеся к служебной деятельности работников и должностных лиц, предъявляются им для личного ознакомления. Ознакомление с локальными нормативными актами лиц, вновь поступающих на работу, производится ответственным за кадровую работу при оформлении заявления о приеме. Ознакомление с ЛНА лиц, находившихся в длительных командировках, отпусках, в том числе отпуске по беременности и родам, уходу за малолетним ребенком, а равно лиц, на длительный срок освобожденных от работы по медицинским показаниям, производится в первый день выхода таких работников на работу..
По результатам ознакомления с ЛНА сотрудник  собственноручно совершает в нижнем правом углу последнего листа ЛНА надпись, содержащую полностью его фамилию и инициалы, личную подпись и дату ознакомления. При ознакомлении с одним ЛНА значительного количества работников допускается использованием единого табеля ознакомленных лиц. При этом в табеле указываются: полное наименование ЛНА, должности  и фамилии ознакомляемых лиц;  подписи и даты ознакомления проставляются ими от руки.

Оригиналы ЛНА, с которыми производилось ознакомление работников, с отметками работников об ознакомлении остаются на хранении у руководителя.

Все ЛНА, относящиеся в деятельности одного учреждения хранятся совместно в деле (папке). В случае принятия новых ЛНА, их оригиналы помещаются в соответствующую папку. При этом на ранее действовавшем ЛНА делается отметка об утрате им силы.

Копии ЛНА, относящиеся к деятельности подразделений и должностным обязанностям его сотрудников, остаются на хранении в соответствующих структурных подразделениях.

 

8. Заключительные положения

Настоящее Положение вступает в силу с даты утверждения его руководителем образовательного учреждения и действует бессрочно.
Все Приложения к настоящему Положению, а равно изменения и дополнения, являются его неотъемлемыми частями.

Изменения и дополнения, внесенные в настоящее Положение, если иное не установлено, вступают в силу в порядке, предусмотренном для Положения. Изменения и дополнения, внесенные в настоящее Положение, доводятся до сведения указанных в нем лиц не позднее 2 недель с момента вступления его в силу.

Контроль над правильным и своевременным исполнением настоящего Положения возлагается на руководителя образовательного учреждения.

 
Самообследование 1 апреля 2014 Печать E-mail

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА

ФИГУРНОГО КАТАНИЯ «ПИРУЭТ»

680023 г.Хабаровск  ул. Краснореченская 187-136  ОГРН  1072700001582, ИНН/КПП 2723094460/272301001

Отчёт о результатах самообследования

Частного учреждения дополнительного образования «Детско – юношеская спортивная школа фигурного катания «Пируэт» города Хабаровска за   2013 – 2014 учебный год.

1. Официальное наименование: Частное Учреждение Дополнительного Образования «Детско – юношеская Спортивная Школа Фигурного Катания «Пируэт»;

2. Сокращенное название: «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

3. Организационно-правовая форма: Частное учреждение;

4. Тип учреждения: Дополнительное образование детей и взрослых;

5.  Место нахождения Учреждения: Российская Федерация, Хабаровский край, город Хабаровск,                               пер. Производственный ,2.

6. Почтовый адрес Учреждения: 680023 Российская Федерация, Хабаровский край, город Хабаровск, ул. Краснореченская,  дом 187 , квартира 136.

7. Образовательная деятельность осуществляется на ледовых площадках, расположенных по адресам:

город Хабаровск, переулок Производственный, 2 и улица П. Л. Морозова, 30;

8. Лицензия: серия 27Л01, регистрационный номер №0001314 от15 февраля 2016г. срок действия: бессрочно;

9. Устав образовательного учреждения: (дата регистрации, учетный номер)

16 мая 2014 года ОГРН 1072700001582 № 2142700007690;

10. Учредителями являются: Галютина Наталья Петровна, Каднай Игорь Николаевич,  Калашникова Татьяна Юрьевна.

11. Телефон: 77 99 32; 8 914 771 07 81

12. e-mail: 279932@ mail.ru

13. Сайт: Пируэт 27.РФ

15. Директор школы: Галютина Наталья Петровна

16. Общие положения:

«ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» осуществляет свою деятельность в соответствии с Гражданским кодексом  Российской Федерации ,Федеральными законами Российской Федерации « О некомерческих организациях» , « Об образовании» , « О физической культуре и спорте в Российской Федерации» и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Хабаровского края , уставом Учреждения.

17. Целями деятельности Школы являются:

- создание условий для физического, спортивного и духовного совершенствования подростков и молодежи города Хабаровска, а также иных граждан Российской Федерации в области фигурного катания, путем проведения на регулярной основе учебно-тренировочных занятий, спортивно-массовых мероприятий, организации спортивно-оздоровительной деятельности;

- обеспечение здорового образа жизни обучающихся и молодежи;

- самоопределение личности, создание условий для самореализации;

- формирование знаний о физической культуре и спорте;

- стимулирование творческой активности учащихся, развитие у них способностей к самостоятельному решению возникающих проблем и постоянному самообразованию;

- привлечение учащихся к систематическим занятиям физической культуры и спорту.

18.  Основными задачами Школы являются:

- объединение в своих рядах любителей фигурного катания, для организации учебной деятельности, пропаганды спорта, укрепления здоровья и формирования здорового образа жизни;

- гармоничное развитие личности, физическая и специальная подготовка учащихся, развитие их способностей в избранном виде спорте;

- подготовка спортсменов к участию в соревнованиях города Хабаровска, Хабаровского края, подготовка резерва сборной команды Хабаровского края;

- реализация спортивно-массовых мероприятий;

- обеспечение участия спортсменов в российских и международных соревнованиях;

- оказание практической помощи спортивно-физкультурным организациям города в проведении спортивно-массовых мероприятий.

19. Организационно – правовое обеспечение деятельности школы:

Учреждение издаёт следующие локальные акты, регламентирующие его деятельность:

- правила внутреннего трудового распорядка;

- штатное расписание;

- образовательная программа;

- учебный план;

- расписание занятий;

- правила поведения обучающихся;

- правила приёма обучающихся;

- положение о проведении текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и итоговой аттестации обучающихся;

- положение о обработке и защите персональных данных работников;

- инструкции о правилах техники безопасности;

- должностные инструкции;

- трудовые договора;

- финансовые документы;

- приказы директора;

- расписания, графики;

20. Реализуемые образовательные программы:

«Программа спортивной подготовки по фигурному катанию на коньках «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт», «Программа для групп спортивно-оздоровительного этапа «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт».

21. Организация образовательного процесса:

21.1. Школа ведет образовательный процесс на русском языке.

21.2. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся в возрасте до 18 лет, педагогические работники, родители обучающихся (законные представители), педагогические работники, представители педагогических работников, образовательная организация.

21.3. Учебный год начинается в Школе 1 (первого) сентября. Продолжительность учебного года, режим занятий регламентируется учебным планом и расписанием занятий. Каникулярное время определяется Школой самостоятельно.

Школа работает по графику пятидневной учебной недели.  Продолжительность одного учебно-тренировочного занятия не может превышать двух академических часов. Продолжительность одного академического часа составляет 45 (сорок пять) минут. Продолжительность перерыва между занятиями должна быть достаточной для отдыха обучающихся и подготовки к последующим занятиям и не может быть менее 15 (пятнадцати) минут.

21.4. Многолетняя учебно-тренировочная работа по спортивной подготовке обучающихся состоит из этапов:

– Этап начальной подготовки (срок обучения 3 (три) года);

– Спортивно-оздоровительный этап (весь период)

– Тренировочный этап (этап спортивной специализации) (срок обучения 5 (пять) лет);

– Этап совершенствования спортивного мастерства (весь период);

– Этап высшего спортивного мастерства (весь период).

21.5. Продолжительность одного учебно-тренировочного занятия не может превышать:

– на этапе начальной подготовки и спортивно-оздоровительном этапе – 2-х академических часов;

– на тренировочном этапе – 3-х академических часов;

– на этапе совершенствования спортивного мастерства – 4-х академических часов;

– на этапе высшего спортивного мастерства – 4-х академических часов;

21.6 Максимальное количество часов в неделю не может превышать:

На этапе начальной подготовки:

– до 1 года      - 6 учебных часов;

– свыше1 года- 8 учебных часов;

На спортивно- оздоровительном этапе – 6-и учебных часов.

На тренировочном этапе:

– начальная специализация     – 12 учебных часов;

– углубленная специализация – 18 учебных часов;

На этапе совершенствования спортивного мастерства:

– весь период – 24 учебных часа.

На этапе высшего спортивного мастерства – 34 учебных часов.

21.7. Учебно-тренировочные занятия проводятся в Школе на основании расписания занятий. Расписание занятий составляется с учетом создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха детей их возрастных особенностей и установленных санитарно-гигиенических норм, с учетом пожеланий педагогических работников, родителей обучающихся (законных представителей).

21.8. В группы начальной подготовки 1 года обучения принимаются дети с 6 лет и старше, после положительных результатов собеседования, проводимого комиссией, назначаемой директором Школы.

21.9. Прием обучающихся в Школу осуществляется на основании заключенных договоров на обучение, медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка с допуском к занятиям фигурным катанием, заявления от одного из родителей обучающегося (законного представителя).

21.10. При приеме обучающихся Школа обязана ознакомить родителей (законных представителей) с Уставом Школы, лицензией, программой и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

21.11. Текущий контроль по освоению образовательной программы осуществляется по медицинским показателям и спортивным результатам. Ежегодная аттестация в форме сдачи контрольно-переводных нормативов проводится в конце учебного года.

21.12. Учебно-тренировочные занятия проводятся в группах и (или) индивидуально. Максимальное количество обучающихся в группе:

На этапе начальной подготовки:

– до 1 года        - 25 человек;

– свыше 1 года - 20 человек

На спортивно- оздоровительном этапе- 30 человек.

На тренировочном этапе:

– начальная специализация - 14 человек;

– углубленная специализация - 12 человек.

На этапе совершенствования спортивного мастерства:

– весь период - 10 человек

На этапе высшего спортивного мастерства - 8 человек.

21.13. Отношения обучающихся и образовательной организации строятся на основе сотрудничества, уважения личности участников образовательного процесса и предоставления обучающимся свободы развития в соответствии с их индивидуальными особенностями.

21.14. Содержание образовательной деятельности определяется программой и учебным планом, разработанными на основе примерных или рекомендованных государственными органами управления образованием, а также привлеченной или собственной авторской программой. Школа осуществляет профессиональную подготовку детей и подростков при наличии лицензии на данный вид деятельности. Обучающимся, выполнившим требования спортивных нормативов в конце учебного года присваиваются соответствующие спортивные разряды и спортивные звания.

21.15. Занятия могут проводиться по программам одной тематической направленности или комплексным, интегрированным программам.

21.16. При промежуточной аттестации обучающихся устанавливается пятибалльная система оценок. Подведение итоговых испытаний обучающихся проводится в форме спортивного тестирования по обязательной физической подготовке (ОФП) и специальной физической подготовке (СФП) и технические нормативы в форме соревнований на льду два раза в течении года.

21.17.  Режим работы Школы определяется Правилами внутреннего трудового распорядка.

21.18. Прекращение обучения в Школе осуществляется на основании приказа   директора в случаях:

- невыполнения обучающимися, родителями обучающихся (законными представителями) обязательств по условиям договора;

- расторжения договора по инициативе родителей обучающихся (законных представителей);

- наличия медицинского заключения, запрещающего обучающемуся дальнейшие занятия фигурным катанием;

- по окончании обучения.

22. Характеристика детского коллектива:

Коллектив состоит из детей  6-7 лет-40% ; 8-9 лет -30%; 10-12 лет-10%; 13-14 лет -10%;                     15-16 лет-10%

Основной контингент – девочки.

23. Детские достижения (характеристика)

Гродские соревнования:

1 место: Галютина Полина, Шаляпина Екатерина, Хальчицкая Таисья, Кочев Ян, Сухомлинова Алиса, Быкова Ульяна, Глинская Амалия, Политова Ирина, Ким Карина;

2 место: Подбегалина Виктория, Власова Вероника;

3 место: Запорожец Анастасия.

Краевые соревнования:

1 место: Подбгалина Виктория ,Глинская Амалия

2 место: Галютина Полина, Кочев Ян

3 место: Запорожец Анастасия, Максимова Владислава

Соревнования выездные:

Открытый Кубок города Уссурийска

1 место: Глинская Амалия

2 место: Подбегалина Виктория, Сухомлинова Алиса, Быкова Ульяна, ;

3 место: Кочев Ян, Ершова Маргарита.

Открытое Первенство города Артема

1 место: Максимова Владислава, Рядных Вероника,

2 место: Подбегалина Виктория, Исакова Екатерина, Евтушенко Виктория;

3 место:Юсуфова Елизавета.

24. Связи и контакты школы фигурного катания Пируэт.

24.1. Участие в мероприятиях , проводимых федерацией фигурного катания Хабаровского края;

24.2. Новогодний утренники в ЦРХ «Амур»

24.3. Открытие Детского хоккейного турнира для воспитанников детских домов «Теплый лед»;

24.4. участие в проведении Губернаторской елки;

25.5. Участие в мастер-классе с Алексеем Тихоновым.

26. Система повышения квалификации:

Планируется повышение квалификации посредством прослушивания соответствующего курса лекций следующими работниками школы: Калашникова Т.Ю.- тренер- преподаватель, Васильева А.Н.- тренер- преподаватель, Галютина Н.П.- директор.

27. Сведения о педработниках:

Всего – 2   штатные – 2;  совместители - -

Образование:  высшее – 2; среднее - -

Уровень квалификации: Высшая-; 1 категория-; без категории – 2.

Аттестовано в 2016 году на соответствие занимаемой должности тренера-преподавателя:

Калашникова Т.Ю. – 15.03.2016.

Васильева А.Н. – запланировано заседание аттестационной комиссии на 15.04.2016.

Стаж по специальности: 1-5 лет -; 5-10 лет -; 10-20 лет -2 человека; свыше 20 - ;

Сведения о педагогических кадрах, имеющих спортивные звания:

Всего – 2; КМС – 2; МС –

28. Система повышения квалификационной категории:

Запланировано заседание аттестационной комиссии на сентябрь 2016 года на получение                          1 квалификационной категории Калашниковой Т.Ю. и Васильевой А.Н.

29. Материально- техническая база:

Занятия проводятся на ледовом поле спортивного комплекса «Южный» (договор аренды) и в спортивно-игровом зале спорткомплекса «Южный» ( договор аренды), а так же на ледовом поле КЦХ «Амур» и в игровом зале КЦХ «АМУР». Школа фигурного катания приобрела для оптимизации тренировочного процесса:

1.Магнитофон стационарный -2

2. Планшет для записи занятий, просмотра соревнований , разбора ошибок при выполнении спортивных элементов - 1

3. Кегли для разметки ледового поля - 8

4.Спинеры - 20

5. Скакалки - 20

6. Шайбы - 40

7. Костюмы для выступлений - 5

8. Костюмы новогодние - 10

Методическая литература :

1.  «Фигурное катание на коньках : Примерная программа для системы дополнительного образования детей .» - М. : Советский спорт , 2009г.

2. «Фигурное катание на коньках. Одиночное катание. Техника и методика обучения» - Санкт Петербург 2007г.

3. «Фигурное катание как космический полет» -А.Н. Мишин ,В.А. Шапиро –С. Петербург  2015г.

4. Методические материалы Семинара судей и тренеров

5. Руководство по работе технических бригад

6. Коммюнике №1944 Международного Союза Конькобежцев

30. Выводы:

Школа реализует спортивную подготовку учащихся исходя из запросов социума. Учебный план соответствует нормативным требованиям. Организация воспитательной работы ориентирована на создание условий для формирования самостоятельной личности, способствует воспитанию гражданина. Управление школой строится на принципах открытости и гласности. Требования к тренерам-преподавателям по уровню образования соответствует лицензионным нормам. Взаимодействие с семьей строится на принципах сотрудничества.

По результатам проведенного анализа рекомендуется:

- Повышать квалификацию работников школы посредством участия в семинарах для тренеров, судей, операторов ввода данных, курсах повышения квалификации работников образовательных организаций, в судейсте зональных соревнований, участия в проведении всероссийских соревнований и спартакиады учащихся:

- продолжить работу над разработкой локальных нормативных актов учреждения в соответствии с требованиями ФЗ «ОБ образовании в РФ»;

- привести учебные программы в соответствии с ФЗ «ОБ образовании в РФ»;

- расширить практику привлечения новых учащихся;

- постоянно улучшать и усовершенствовать методику преподавания;

- находить новые методы привлечения родителей к общественной жизни школы, посредством проведения совместных мероприятий

- продолжить работу по привлечению учащихся спортивных групп к работе в качестве помощника тренера и к судейской практике;

- улучшать материально- техническую базу школы;

- продолжать совместную работу с федерацией фигурного катания Хабаровского края по составлению планов проведения соревнований по фигурному катанию на коньках, по организации учебно- тренировочных сборов перед краевыми, зональными соревнованиями, перед Спартакиадой учащихся России;

- Улучшить воспитательную работу с обучающимися школы;

- разработать документы, регламентирующие функционирование внутренней оценки качества образования;

- информировать участников образовательных отношений о функционировании внутренней оценки качества образования.

 
Приложение к порядку обучения по индивидуальному плану Печать E-mail

Приложение

к Положению об индивидуальном учебном плане

«ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

ПРИНЯТО

решением Педагогического совета

«ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

Протокол № _____


УТВЕРЖДЕНО

Приказом директора

«ЧУДОДЮСШ ФК «Пируэт»

№ ____от «____» _________ 2016 г.

 

Индивидуальный учебный план

ФИО обучающегося ________________________________________________

Возраст обучающегося ______________________________________________

Наименование дополнительной общеразвивающей программы ____________

__________________________________________________________________

ФИО тренера-преподавателя _________________________________________

Наименование модуля

Количество часов

Самостоятельная работа

Консультации (периодичность)

Контроль освоения

Теоретическая подготовка

Практическая подготовка

Текущий (форма проведения)

Итоговый (форма проведения)

1.

2.

3.

График освоения:

Наименование модуля

Рекомендуемые сроки освоения

Рекомендуемый список литературы

Рекомендуемый практический минимум

Дата проведения контроля освоения

1.

2.

3.

 

 

 
Приказ об утверждении списка атест тренеров Печать E-mail

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА

ФИГУРНОГО КАТАНИЯ «ПИРУЭТ»

680023 г.Хабаровск  ул. Краснореченская 187-136  ОГРН  1072700001582, ИНН/КПП 2723094460/272301001

01.03.2016.                                                                                                                                   №08

Приказ

Г. Хабаровск

Об утверждении состава Комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.

В соответствии со статьей 45 Федерального закона от 29 декабря 2012 г.      № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и на основании протокола Открытого Собрания Учредителей от 28.02.2016 за номером 2

Приказываю:

Утвердить список членов Комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений в следующем составе:

Председатель Комиссии – Шаляпина Анжелика Евгеньевна

Члены Комиссии – Глинская Людмила Владимировна

Калашникова Татьяна Юрьевна

Васильева Анна Николаевна

 

Директор                                                     /Н.П.Галютина/

 

М.П.

 
Правила приема, перевода и отчисления Печать E-mail

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГ ОБРАЗОВАНИЯ

«ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА

ФИГУРНОГО КАТАНИЯ «ПИРУЭТ»

680023 г. Хабаровск, ул. Краснореченская,187-136 ОГРН  1072700001582, ИНН/КПП 2723094460/272301001

 

18.03.2016

№                                                                                          Утверждаю

Директор «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

____________ Н.П. Галютина

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о порядке приема, отчисления, зачисления, перевода обучающихся в

«ЧУДО ДЮСШ ФК «ПИРУЭТ»

1. Общие положения.

1.1 Правила приема, перевода и отчисления обучающихся в частном учреждении дополнительного образования «Детско – юношеская спортивная школа фигурного катания «Пируэт» (далее – Учреждение), разработаны в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании в РФ» от 26.12.2012 № 273, Законом РФ от 30.03. 1999 № 52-ФЗ «О санитарно – эпидемиологическом благополучии человека», Законом РФ от 04.12.2013     № 239 – ФЗ «О физической культуре и спорте в РФ», постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 03.04.2003 № 27 « о введении в действие санитарно – эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.4.1251-03», приказом № 1008 Министерства образования и науки РФ от 23.08.2013 «Об утверждении порядка организации осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам»

1.2 Настоящее Положение регламентирует прием детей в учреждение для обучения по дополнительным общеобразовательным программам по виду спорта фигурное катание, перевод обучающихся на следующий год/этап обучения, порядок отчисления.

2. Условия приема

2.1 Прием обучающихся в учреждение осуществляется на платной основе, согласно договора об оказании платных услуг.

2.2 Прием обучающихся в Учреждение осуществляется независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественной организации.

2.3 Занятия в учреждении проводятся по образовательным программам, разработанным и утвержденным Учреждением на основе примерных программ по виду спорта фигурное катание, допущенных Федеральным органом по физической культуре и спорту.

2.4 Учреждение обеспечивает прием всех желающих заниматься физической культурой и спортом6 не имеющих медицинских противопоказаний, с учетом плана комплектования групп спортивного оздоровления и начальной подготовки (далее СО и НП).

2.5 Прием детей в Учреждение оформляется приказом директора о зачислении после предоставления родителями (законными представителями) следующих документов:

- заявления от родителей (законных представителей) ребенка;

- медицинская справка о состоянии здоровья ребенка с допуском к занятиям фигурным катанием от врача;

- копия свидетельства о рождении ребенка (с 14 лет – копия паспорта ребенка).

2.6 Прием детей в Учреждение производится в соответствии с Уставом Учреждения и настоящим положением.

2.7 Лицо, желающее пройти спортивную подготовку, может может быть зачислено в Учреждение только в при наличии документов, подтверждающих прохождение медицинского осмотра в порядке, установленном уполномоченным Правительством РФ федеральным органом исполнительной власти.

2.8 При приеме в группы спортивной подготовки необходимо медицинское заключение о состоянии ребенка, а при зачислении на этапы спортивной подготовки – выполнение контрольно- переводных нормативов, установленных федеральными стандартами спортивной подготовки.

2.9 Администрация Учреждения при приеме заявления обязана ознакомиться с документами, удостоверяющими личность заявителя, для установления факта родственных отношений и полномочий законного представителя поступающего.

2.10 Лицо, признанное беженцем (вынужденным переселенцем), и прибывшие с ним члены его семьи имеют право на устройство детей в Учреждение наравне с гражданами РФ.

2.11 Прием граждан из семей беженцев может осуществляться на основании записи граждан в паспорте родителей (законных представителей) и их письменного заявления с указанием адреса фактического проживания без учета наличия или отсутствия регистрационных документов.

2.12 Регистрация граждан РФ по месту пребывания и по месту жительства в пределах РФ или отсутствие таковой не могут служить основанием для отказа в приеме на обучение в Учреждение.

2.13 При приеме граждан в Учреждение последнее обязано ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с настоящим Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, с дополнительными образовательными программами по виду спорта фигурное катание и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся.

2.14 Ознакомление с вышеуказанными документами фиксируется в Назаявлении родителей (законных представителей) граждан, поступающих в Учреждение.

2.15 Взаимоотношения между родителями (законными представителями) обучающегося  и Учреждением регулируются Законом РФ «Об образовании в РФ», Уставом Учреждения, локальными нормативными актами Учреждения, включающими в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания, обучения, развития и оздоровления детей.

2.16 В приеме детей в Учреждение может быть отказано по причине:

- несоответствия возраста;

- наличия медицинских противопоказаний.

2.17 На спортивно- оздоровительный этап принимаются дети от 4 до 12 лет, желающие заниматься спортом и не имеющие медицинских противопоказаний.

2.18 На этапе начальной подготовки принимаются все желающие, не имеющие медицинских противопоказаний, в соответствии с минимальным возрастом, установленным в сфере физической культуры и спорта для фигурного катания – с 6 лет.

2.19 На учебно- тренировочный этап подготовки принимаются здоровые обучающиеся, прошедшие не менее двух или трех лет необходимую подготовку на этапе начальной подготовки, выполнивших требования образовательной программы по общей и специальной физической подготовке, успешно сдавшие контрольно- переводные нормативы.

2.20 В отдельных случаях, обучающиеся, не прошедшие последовательно этапы спортивной подготовки и не отвечающие требованиям установленного возраста, по решению педагогического совета могут быть досрочно зачислены в учебно- тренировочные группы при выполнении ими условий, предусмотренных образовательной программой для перевода по годам обучения.

2.21 При переходе из одного учреждения в другое на учебно- тренировочный этап или группы начальной подготовки второго или третьего года обучения помимо документов, указанных в п.2.2 необходимо предоставить справку из учреждения, в котором ранее обучался ребенок, о завершении предыдущего года обучения, приказ о присвоении необходимого разряда для зачисления в данную группу.

 

3. Порядок аттестации и перевода на следующий этап обучения.

3.1 Освоение дополнительной общеобразовательной программы в области физической культуры и спорта сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном Учреждением.

3.2 промежуточная аттестация проводится путем тестирования и оценки показателей физических качеств и двигательных способностей обучающихся. При проведении тестирования обращается внимание на соблюдение требований методики и создания единых условий для всех обучающихся.

3.3 Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации или не прохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются задолженностью по спортивной подготовке.

3.4 Обучающиеся обязаны ликвидировать задолженность по спортивной подготовке.

3.5 Обучающиеся, имеющие задолженность по спортивной подготовке вправе пройти промежуточную аттестацию не более двух раз в сроки, установленные Учреждением, в пределах одного года с момента образования задолженности по спортивной подготовке. В указанный период не включается время болезни обучающегося.

3.6 Для проведения промежуточной аттестации во второй раз создается комиссия .

3.7 Не допускается взимания платы с обучающегося за прохождение промежуточной аттестации.

3.8 Зачисление на определенный этап спортивной подготовки, перевод лиц, проходящих спортивную подготовку производится по приказу директора Учреждения на основании решения педагогического совета с учетом стажа занятий, выполнения контрольно- переводных нормативов. Также учитываются результаты медицинских обследований. Если на одном из этапов спортивной подготовки (за исключением спортивно- оздоровительного этапа) результаты прохождения промежуточной аттестации не соответствуют требованиям, установленным федеральными стандартами спортивной подготовки, перевод на следующий этап спортивной подготовки не допускается.

3.9 Лицам, проходящим спортивную подготовку, не выполнившим предъявляемые программой спортивной подготовки требования, может предоставляться возможность продолжить спортивную подготовку на том же этапе по приказу директора Учреждения на основании решения педагогического совета. Такие лица могут продолжить спортивную подготовку повторно, но не более одного раза на данном этапе.

 

4. Порядок отчисления.

4.1 Образовательные отношения изменяются в случае изменения условий получения обучающимися образования по дополнительным общеобразовательным программам в области физкультуры и спорта, повлекшего за собой изменение взаимных прав и обязанностей обучающегося и Учреждения.

4.2 Образовательные отношения могут быть изменены как по инициативе обучающегося (родителей, законных представителей несовершеннолетнего обучающегося) по его заявлению в письменной форме, так и по инициативе Учреждения.

4.3 Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением обучающегося из Учреждения:

4.3.1 в связи с получением образования (завершения обучения);

4.3.2 досрочно по причинам, установленным частью 2 статьи 61 Закона РФ «Об образовании в РФ» от 26.12.2012 № 273;

4.3.3 по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей несовершеннолетних обучающихся), в том числе в случае перевода обучающегося для продолжения освоения дополнительной общеобразовательной программы в области физической культуры и спорта в другую организацию, осуществляющую образовательную деятельность;

4.3.4 по инициативе Учреждения в случае применения к обучающемуся, достигшему возраста 15 лет, отчисления как меры дисциплинарного взыскания, а так же в случае установления нарушения порядка приема в Учреждение, повлекшего по вине обучающегося его незаконное зачисление в Учреждение;

4.3.5 по обстоятельствам, не зависящим от воли обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося, Учреждения, в том числе ликвидация последнего;

4.4 Досрочное прекращение образовательных отношений по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей несовершеннолетнего обучающегося не влечет за собой возникновения каких- то дополнительных, в том числе материальных, обязательств указанного обучающегося перед Учреждением.

4.5 Основанием для прекращения образовательных отношений является распорядительный акт Учреждения об отчислении учащегося, изданный директором.

4.6 Отчисление может производиться после окончания этапа подготовки и (или) в течение учебного года.

4.7 Не допускается отчисление учащихся во время их болезни.

 

5. Заключительные положения.

5.1 Восстановление учащегося в Учреждение на обучение производится в порядке, установленном для приема в Учреждение.

5.2 При объединении в одну группу обучающихся разных по возрасту и спортивной подготовленности, разница в уровне их спортивного мастерства не должна быть свыше двух спортивных разрядов.

 
Правила внутреннего распорядка Печать E-mail

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГ ОБРАЗОВАНИЯ

«ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА

ФИГУРНОГО КАТАНИЯ «ПИРУЭТ»

680023 г. Хабаровск, ул. Краснореченская,187-136 ОГРН  1072700001582, ИНН/КПП 2723094460/272301001

 

20.03.2016

№                                                                                             Утверждаю

Директор «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

____________ Н.П. Галютина

 

Правила внутреннего распорядка обучающихся частного учреждения дополнительного образования «Детско- юношеская школа фигурного катания «Пируэт»

1.Общие положения.

1.1 Правила внутреннего распорядка для обучающихся школы фигурного «Пируэт» разработаны в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ» от 26.12.2012, Уставом школы, с учетом мнения педагогического совета и исходя из имеющегося договора предоставления ледового поля.

1.2 Настоящие Правила регулируют режим организации образовательного процесса, права и обязанности обучающихся, применение поощрений к обучающимся школы фигурного катания «Пируэт»

1.3 Обучающимся является лицо, зачисленное приказом директора в Учреждение для освоения дополнительной образовательной программы –фигурное катание на коньках, в порядке поступления, перевода из другой школы, восстановления в соответствии с правилами, установленными Общим собранием учредителей, Уставом Учреждения и локальными нормативными актами.

1.4 Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающегося, педагогического работника. Применение физического или психического насилия по отношению к обучающемуся не допускается.

1.5 Настоящие Правила обязательны для исполнения всеми обучающимися Учреждения и их родителями (законными представителями)

1.6 Текст настоящих Правил размещается на официальном сайте Учреждения  Пируэт27.РФ в сети Интернет.

2. Режим образовательного процесса.

2.1 Обучение и воспитание ведется на русском языке. Учебный год и тренировочные занятия начинаются 1 сентября.

2.2 Тренировочный процесс в Учреждении ведется в соответствии с годовым тренировочным планом.

2.3 Продолжительность учебного года и летних каникул определяется с учетом прохождения обучающимися итоговой аттестации.

2.4 Тренировочные занятия проводятся по расписанию, утвержденному директором Учреждения.

2.5 Для всех тренировочных групп устанавливается шестидневная учебная неделя7

2.6 Расписание тренировочных занятий составляется для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха детей, администрацией Учреждения. Режим занятий обучающихся регулируется годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий, утвержденным директором Учреждения. На этапах спортивной подготовки (спортивно- оздоровительном, начальной подготовки) занятия не превышают 1,5 часа в день. После 45 мин занятия прерываются на 10 минут для отдыха детей. При этом сам процесс продолжается для теоретической подготовки, воспитательной деятельности педагогической направленности. В программе спортивной подготовки могут быть предусмотрены другие диапазоны продолжительности времени тренировки и перерывов с учетом специфики вида спорта, без прерывания всего тренировочного процесса в целом. На этапах спортивной подготовки ( тренировочном, совершенствования спортивного мастерства, высшего спортивного мастерства) объем тренировочной нагрузки, в том числе количество и продолжительность занятий определяется программами спортивной подготовки, утвержденными Учреждением в соответствии с федеральными стандартами спортивной подготовки.

2.7 Тренировочный процесс осуществляется на основе современной методики тренировки с применением восстановительных мероприятий и осуществляется на базе освоения тренировочных и соревновательных нагрузок, рациональной организации режима дня, учебы.

2.8 Основными формами тренировочного процесса являются групповые тренировочные и теоретические занятия, работа по индивидуальным планам, медико- восстановительные мероприятия, тестирование и медицинский контроль, участие в соревновательных, матчевых встречах, учебно- тренировочных сборах, инструкторская и судейская практика.

2.9 Для подготовки учащихся, допущенных к участию в краевых, зональных и всероссийских соревнованиях, Учреждение имеет право проводить учебно- тренировочные сборы.

2.10 Учреждение организует и проводит массовые мероприятия, создает необходимые условия для совместного труда и отдыха детей и родителей (законных представителей).

2.11 Продолжительность обучения по программе фигурное катание на коньках составляет 10-12 лет.

2.12 Участниками образовательного процесса в Учреждении являются обучающиеся до 18 лет, родители (законные представители), тренеры- преподаватели.

2.13 В Учреждении создаются условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся.

2.14 Учреждением реализуются следующие этапы подготовки:

- спортивно- оздоровительный этап (весь период)

- Этап начальной подготовки (три года)

- тренировочный этап (пять лет)

- этап спортивного совершенствования (весь период)

- этап высшего спортивного мастерства (весь период)

Содержание спортивно- оздоровительного этапа определяется в соответствии с реализуемыми Учреждением дополнительными общеобразовательными программами в области физической культуры и спорта, которые содержат правила комплектования, наполняемости групп, продолжительность обучения, систему оценок при промежуточной аттестации, формы и порядок ее проведения.

Содержание этапов спортивной подготовки, в том числе длительность этапа спортивной подготовки, минимальный возраст для зачисления в группы, наполняемость групп, определяется программами спортивной подготовки, разработанными и реализуемыми Учреждением в соответствии с требованиями федеральных стандартов спортивной подготовки.

2.15 сроки начала и окончания тренировочного процесса зависят от календарного плана спортивных соревнований, периодизации спортивной подготовки и устанавливаются непосредственно Учреждением.

2.16 Физические нагрузки в отношении лиц, проходящих спортивную подготовку6 назначаются тренером- преподавателем, с учетом возраста, пола, состояния здоровья таких лиц  и в соответствии с нормативами физической подготовки и иными спортивными нормативами6 предусмотренными федеральными стандартами спортивной подготовки.

2.17 При объединении в одну группу лиц, проходящих спортивную подготовку разных по спортивной подготовленности, разница в уровне спортивного мастерства не должна превышать двух спортивных разрядов.

2.18 Численный состав групп спортивной подготовки, продолжительность занятий в них определяются локальными актами Учреждения с учетом этапов спортивной подготовки, рекомендаций федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно- правовому регулированию в сфере физической культуры и спорта.

2.19 Занятия проводятся по группам6 подгруппам и ли индивидуально.

3. Права обучающихся.

3.1 Обучающиеся Учреждения имеют право на:

- выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность, формы получения образования;

- обучение по индивидуальному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами;

- уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья; свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

- перевод в другую образовательную организацию;

- участие в управлении Учреждением в порядке, предусмотренным Уставом;

- ознакомление с Уставом, лицензией на осуществление образовательной деятельности и другими локальными документами, регламентирующими образовательную деятельность Учреждения;

- обращение в комиссию по урегулированию споров между учатниками образовательных отношений в Учреждении;

- развитие своих творческих способностей и интересов включая участие в конкурсах, олимпиадах, смотрах, физкультурных мероприятиях, в том числе в официальных соревнованиях;

- поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной деятельности;

- участие в общественных объединениях;

- иные академические права, предусмотренные законодательством, нормативными правовыми актами РФ, локальными нормативными актами Учреждения.

4. Обязанности обучающихся.

4.1 Обучающиеся обязаны:

- добросовестно осваивать образовательную программу, посещать предусмотренные планом тренировочные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания6 данные тренером в рамках образовательной программой;

- выполнять требования Устава Учреждения, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной, тренировочной деятельности;

- заботиться о сохранении и укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию;

-уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения, не создавать препятствий для получения образования, проведения тренировочной деятельности другими обучающимися;

- соблюдать режим организации образовательного процесса;

- своевременно проходить все необходимые медицинские осмотры;

- при неявке на тренировку по причине болезни или другим уважительным причинам поставить об этом в известность тренера- преподавателя;

- сочетать занятия спортом с успешной учебой в общеобразовательной школе;

- соблюдать технику безопасности в период тренировочных занятий и спортивных мероприятий;

4.2 Обучающимся запрещается:

- приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества, вещества, содержащие допинг;

- использовать любые средства и вещества, которые могут привести к взрывам и пожарам;

- применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих;

- пропускать тренировочные занятия без уважительных причин;

- без разрешения тренера- преподавателя покидать школу в тренировочное время;

- своевременно вносить плату за обучение в установленном порядке;

- иметь договор страхования от несчастных случаев для лиц, занимающихся спортом (фигурным катанием);

- иметь необходимую экипировку для занятий (коньки, спортивную форму, костюмы для выступлений, форму для занятий ОФП и СФП).

5. Поощрения обучающихся.

5.1 За успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной деятельности для обучающихся устанавливаются следующие меры поощрения:

-объявление благодарности;

- награждение Почетной грамотой;

-награждение ценным подарком.

 

6. Заключительные положения.

6.1 Настоящие Правила внутреннего распорядка для обучающихся доводятся до сведения всех категорий обучающихся в Учреждении, размещаются на стендах и официальном сайте школы: Пируэт 27.РФ в сети Интернет.

6.2 Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся знакомятся с Правилами, что отражается в заявлении о приеме в школу.

 
Порядок оформления возникновения Печать E-mail

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГ ОБРАЗОВАНИЯ

«ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА

ФИГУРНОГО КАТАНИЯ «ПИРУЭТ»

680023 г. Хабаровск, ул. Краснореченская,187-136 ОГРН  1072700001582, ИНН/КПП 2723094460/272301001

25.04.2016

№                                                                                          Утверждаю

Директор «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

____________ Н.П. Галютина

Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между частным учреждением дополнительного образования «Детско- юношеская спортивная школа фигурного катания «Пируэт» и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.

1. Общие положения

 

1.1. Настоящий Порядок регламентирует оформление возникновения, приостановления и прекращения отношений между частным учреждением дополнительного образования «Детско- юношеская спортивная школа фигурного катания «Пируэт» (далее – Учреждение) и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.

1.2.Положение разработано в соответствии с Законом РФ « Об образовании» от 29.12.2012 № 273-ФЗ.

2. Возникновение образовательных отношений

2.1. Основанием возникновения образовательных отношений является приказ о зачислении  несовершеннолетних обучающихся в «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

2.2. В случаях, когда несовершеннолетние обучающиеся  зачисляются на обучение по общеобразовательным  программам  физкультурно-спортивной  направленности  при наличии письменного заявления  родителя  (законного представителя) о приеме на зачисление, и изданного в установленном порядке приказа о его зачислении в Учреждение.

2.3. Права и обязанности обучающегося и родителя (законного представителя), предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами учреждения возникают с даты зачисления.

2.4.  При приеме в Учреждение директор обязан ознакомить родителей (законных представителей) с Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, дополнительными общеобразовательными программами, реализуемыми в Учреждении и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

3. Приостановление образовательных отношений

3.1. Образовательные отношения приостанавливаются по следующим причинам:

- в случае болезни ребенка (по медицинским показаниям);

- в случае отъезда по заявлению родителей (законных представителей);

- в случае невозможности присутствия ребенка на занятиях по уважительной причине (снижение мотивации и др.).

3.2. Образовательные отношения считаются приостановленными только в случае предупреждения о неявке директора, старшего тренера  Школы заранее. По истечении времени отсутствия ребенка на занятиях в Школе по уважительной причине, предоставлении услуг возобновляется.

4. Прекращение образовательных отношений

4.1.Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением обучающегося из Учреждения по следующим причинам:

-     по выполнению программы в полном объеме;

- при наличии медицинского заключения о состоянии здоровья обучающегося, препятствующего прохождению программы;

-    за систематическое нарушение правил для обучающихся;

- за прочие противоправные действия, препятствующие введению образовательного процесса и получению другими обучающимися образовательных услуг Учреждения.

4.2.Основанием для издания приказа об отчислении по инициативе родителей  является личное заявление  родителя (законного представителя) с указанием причины:  перемена места жительства; переход в другое образовательное  учреждение, состояние здоровья, окончание программного курса.  Отчисление по собственному желанию производится в день подачи заявления.

4.3 Досрочное прекращение образовательных отношений по инициативе родителей  (законных представителей)  несовершеннолетнего обучающегося не влечет для него каких-либо дополнительных обязательств перед Учреждением.

4.4.Основанием для прекращения образовательных отношений является приказ директора об отчислении обучающегося.

4.5. Права и обязанности обучающегося, предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами учреждения, прекращаются с даты его отчисления из учреждения.

Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между учреждением и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся

1. Настоящий Порядок регламентирует оформление возникновения, приостановления и прекращения отношений между «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт2 (далее -Учреждение) и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся (далее также – образовательные отношения).

2. Возникновение образовательных отношений в связи с приемом лица в учреждение на обучение по дополнительным общеобразовательным программам физкультурно-спортивной  направленности  оформляется в соответствии  с Правилами приема в Школу, утверждёнными приказом директора  Учреждения от 18.03.2016  № 12.

3. Прекращение образовательных отношений в связи с отчислением обучающегося из учреждения оформляется в соответствии с Порядком и основаниями отчисления обучающихся, утвержденного приказом директора Учреждения согласно «Положения о порядке приема, отчисления, перевода обучающихся в «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт».

4. Приостановление образовательных отношений, за исключением приостановления образовательных отношений по инициативе Учреждения, осуществляется:

по заявлению обучающегося;

по заявлению родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося.

В заявлении указываются:

1) фамилия, имя, отчество (при наличии) обучающегося;

2) название программы;

3) причины приостановления образовательных отношений.

Если таковое заявление отсутствует, приостановление образовательных отношений оформляется приказом директора с формулировкой «отчислен за систематические нарушения правил для обучающихся».

5. Приостановление образовательных отношений оформляется приказом директора Учреждения.

 
Порядок обучения по индивидуальному плану Печать E-mail

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГ ОБРАЗОВАНИЯ

«ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА

ФИГУРНОГО КАТАНИЯ «ПИРУЭТ»

680023 г. Хабаровск, ул. Краснореченская,187-136 ОГРН  1072700001582, ИНН/КПП 2723094460/272301001

20.04.2016

№ 15                                                                                         Утверждаю

Директор «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

____________ Н.П. Галютина

Порядок обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы.

1. Настоящий порядок устанавливает правила обучения по индивидуальному учебному плану в Частном учреждении дополнительного образования «Детско- юношеской спортивная школа фигурного катания «Пируэт»  (далее – учреждение).

2. В соответствии с пунктом 3 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» обучающиеся имеют право на обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами.

3. Индивидуальный учебный план – учебный план, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося.

4. Индивидуальный учебный план разрабатывается для отдельного обучающегося или группы обучающихся на основе учебного плана учреждения.

5. При построении индивидуального учебного плана могут использоваться различные компоненты, входящие в учебный план учреждения.

6. Индивидуальный учебный план, за исключением индивидуального учебного плана, предусматривающего ускоренное обучение, может быть предоставлен в соответствии с минимальным возрастом зачисления детей в спортивные школы по видам спорта СанПиН 2.4.4.1251-03.

7. Индивидуальный учебный план составляется, как правило, на один учебный год, либо на иной срок, указанный в заявлении обучающегося или его родителей (законных представителей) об обучении по индивидуальному учебному плану.

8. Индивидуальный учебный план определяет объем учебно-тренировочной работы с распределением часов по этапам подготовки (если индивидуальный учебный план рассчитан на более чем один год).

9. При реализации образовательных программ по видам спорта в соответствии с индивидуальным учебным планом могут использоваться различные образовательные технологии с использованием ИКТ.

10. Обучение по индивидуальному учебному плану может быть организовано в рамках сетевой формы реализации образовательных программ. В реализации образовательных программ с использованием сетевой формы наряду с организациями, осуществляющими образовательную деятельность, также могут участвовать организации культуры, образовательные учреждения, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения теоретических и практических занятий и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных соответствующей образовательной программой.

11. Реализация индивидуальных учебных планов на этапе начальной подготовки и учебно-тренировочном этапе.

12. Индивидуальные учебные планы могут быть предоставлены, прежде всего, одаренным детям.

13. На обучение по индивидуальному учебному плану могут быть переведены обучающиеся, сдавшие контрольные нормативы этапа начальной подготовки и учебно- тренировочного этапа. 14. Индивидуальные учебные планы разрабатываются в соответствии со спецификой и возможностями учреждения.

15. Индивидуальные учебные планы по этапам начальной подготовки и учебно- тренировочном разрабатываются обучающимися совместно с педагогическими работниками учреждения.

16. При разработке индивидуальных учебных планов учитывается психолого- педагогическое и медицинское сопровождение.

17. Обучающиеся обязаны выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные индивидуальным учебным планом учебно-тренировочные занятия.

18. Ознакомление родителей (законных представителей) детей с настоящим Порядком, в том числе через информационные системы общего пользования, осуществляется при приеме детей в учреждение.

19. Перевод на обучение по индивидуальному учебному плану осуществляется:

- на этапе начальной подготовки – по заявлению родителей (законных представителей) обучающегося;

- на учебно-тренировочном этапе – по заявлению обучающегося. В заявлении должен быть указан срок, на который обучающемуся предоставляется индивидуальный учебный план, а также могут содержаться пожелания обучающегося или его родителей (законных представителей) по индивидуализации содержания образовательной программы по виду спорта фигурное катание на коньках.

20. Заявления о переводе на обучение по индивидуальному учебному плану принимаются в течение учебного года до 15 мая.

21. Обучение по индивидуальному учебному плану начинается, как правило, с начала учебного года.

22. Перевод на обучение по индивидуальному учебному плану оформляется приказом директора учреждения.

23. Индивидуальный учебный план утверждается решением педагогического совета учреждения.

24. Требования к индивидуальному учебному плану на этапе начальной подготовки:

24.1 С целью индивидуализации содержания образовательной программы на этапе начальной подготовки индивидуальный учебный план предусматривает: учебные занятия для углубленного изучения теоретической и отработки практической подготовки. Для проведения данных занятий используются учебные часы согласно тематического плана начальной подготовки.

24.2 Индивидуализация содержания образовательной программы этапа начальной подготовки осуществлена во внеурочной деятельности.

24.3 В индивидуальный учебный план этапа начальной подготовки входят следующие обязательные элементы: Теоретическая подготовка; Практическая подготовка (ОФП, СФП); Техническая подготовка; Психологическое сопровождение; Медицинское обследование; Соревновательная деятельность; Выполнение контрольных нормативов согласно образовательным программам.

24.4 Нормативный срок освоения образовательной программы этапа начальной подготовки составляет три года. Индивидуальный учебный план может предусматривать уменьшение указанного срока за счет ускоренного обучения. Рекомендуемое уменьшение срока освоения образовательной программы этапа начальной подготовки составляет не более 1 года.

25. Требования к индивидуальному учебному плану учебно-тренировочного этапа:

25.1 С целью индивидуализации содержания образовательной программы учебно- тренировочного этапа индивидуальный учебный план может предусматривать: увеличение учебных часов, отведѐнных на техническую подготовку; организацию дополнительных занятий, ориентированных на обеспечение индивидуальных потребностей обучающихся. Необходимые часы выделяются за счет практической подготовки.

25.2 В индивидуальный учебный план учебно-тренировочного этапа входят следующие обязательные элементы: Теоретическая подготовка; Практическая подготовка (ОФП, СФП); Техническая подготовка; Психологическое сопровождение; Медицинское обследование; Соревновательная деятельность; Инструкторская, судейская практика; Выполнение контрольных нормативов согласно образовательным программам.

25.3 Нормативный срок освоения образовательной программы основного учебно- тренировочного составляет 5 лет. Индивидуальный учебный план может предусматривать уменьшение указанного срока за счет ускоренного обучения. Рекомендуемое уменьшение срока освоения образовательной программы учебно-тренировочного этапа составляет не более 3 лет.

26. Учреждение осуществляет контроль за освоением образовательных программ учащимися, перешедшими на обучение по индивидуальному учебному плану.

27. Текущий контроль сдачи контрольных нормативов обучающихся, переведенных на обучение по индивидуальному учебному плану, осуществляются в соответствии с Положением о переводе обучающихся на следующий этап подготовки.

28. Финансовое обеспечение реализации образовательной программы учреждения в соответствии с индивидуальным учебным планом осуществляется за счет родительской платы.

29. Материально-техническое оснащение образовательного процесса должно обеспечивать возможность реализации индивидуальных учебных планов обучающихся.

 
Положение определяющее соотношение учебной и другой нагрузки Печать E-mail

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГ ОБРАЗОВАНИЯ

«ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА

ФИГУРНОГО КАТАНИЯ «ПИРУЭТ»

680023 г. Хабаровск, ул. Краснореченская,187-136 ОГРН  1072700001582, ИНН/КПП 2723094460/272301001

 

01.03.2016

№                                                                                            Утверждаю

Директор «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

____________ Н.П. Галютина

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ УСТАНОВЛЕНИЯ ОБЪЕМА И СООТНОШЕНИЯ УЧЕБНОЙ И ДРУГОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ПРЕДЕЛАХ РАБОЧЕЙ НЕДЕЛИ И УЧЕБНОГО ГОДА.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

1.1. Настоящее положение разработано на основе нормативных документов, регламентирующих трудовое право педагогических работников, нормы рабочего времени педагогических работников:

- Трудовой Кодекс РФ;

- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года;

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 24 декабря 2010 г. № 2075 “О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников”;

- Приказ Минобрнауки РФ от 27.03.2006 г. № 69 «Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников образовательных учреждений».

1.2.Настоящее положение определяет соотношение учебной и другой педагогической работы в пределах рабочей недели с учетом количества часов по учебному плану, специальности и квалификации всех педагогических работников частного учреждения дополнительного образования «Детско- юношеская спортивная школа фигурного катания «Пируэт»  (далее Учреждения), состоящих в трудовых отношениях с Учреждением. К педагогическим работникам Учреждения относят должность: тренер-преподаватель.

2. СТРУКТУРА И РЕЖИМ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ.

2.1. Режим рабочего времени и времени отдыха тренеров- преподавателей, определяется коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовым договором, расписанием занятий, настоящим Положением и иными локальными нормативными актами Учреждения.

2.2. В рабочее время тренера-преподавателя включается учебная, воспитательная, индивидуальная работа с учащимися, исследовательская работа, а также другая педагогическая работа, предусмотренная квалификационными характеристиками по должностям, трудовыми (должностными) обязанностями и индивидуальным планом, методическая, подготовительная, организационная, диагностическая работа, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами воспитательных и спортивно- массовых мероприятий, проводимых с учащимися. Конкретные трудовые (должностные) обязанности определяются трудовыми договорами и должностными инструкциями.

2.3. Выполнение педагогической работы тренерами-преподавателями характеризуется наличием установленных норм времени только для выполнения педагогической работы, связанной с преподавательской работой. Выполнение другой части педагогической работы тренерами-преподавателями осуществляется в течение рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов.

2.4. Продолжительность рабочего времени (норма часов педагогической работы за ставку заработной платы) для тренеров-преподавателей устанавливается исходя из сокращенной продолжительности рабочего времени не более 36 часов в неделю

. 2.5. Нормируемая часть рабочего времени тренеров-преподавателей определяется в астрономических часах и включает проводимые учебно-тренировочные занятия с учащимися. Выполнение преподавательской работы регулируется расписанием учебных занятий, составленным с учетом соблюдения санитарно-гигиенических норм и рационального использования времени педагогического работника, которое утверждается директором Учреждения. Нормируемая часть рабочего времени тренеров-преподавателей определяется 12,5 часами в неделю при работе на 1,0 ставку.

2.6. Другая часть педагогической работы работников, ведущих преподавательскую работу, требующая затрат рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов, вытекает из их должностных обязанностей, предусмотренных правилами внутреннего трудового распорядка, тарифно- квалификационными (квалификационными) характеристиками, и регулируется графиками и планами работы, в т.ч. личными планами педагогического работника, и включает:

- выполнение обязанностей, связанных с участием в работе педагогических, тренерских советов, с работой по проведению родительских собраний, консультаций, оздоровительных, воспитательных и спортивно-массовых мероприятий, предусмотренных образовательной программой;

- организацию и проведение методической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям);

- время, затрачиваемое непосредственно на подготовку к работе по обучению и воспитанию учащихся;

- выполнение дополнительно возложенных на тренеров- преподавателей обязанностей, непосредственно связанных с образовательным процессом. Соотношение другой тренерской работы по отношению к учебной не должно быть больше 1:1 от норм рабочего времени тренера- преподавателя в пределах рабочей недели за ставку заработной платы.

2.7. Дни недели (периоды времени, в течение которых Учреждение осуществляет свою деятельность), свободные для тренеров- преподавателей, ведущих тренерскую работу, от проведения учебных занятий по расписанию, от выполнения иных обязанностей, регулируемых графиками и планами работы, тренер- преподаватель может использовать для повышения квалификации, самообразования, подготовки к занятиям и т.п.

2.8. Периоды летних каникул, во время которых проводятся профилактические работы на ледовых площадках и не совпадающие с ежегодными оплачиваемыми отпусками не являются рабочим временем.

2.10. Периоды отмены учебных занятий для учащихся по санитарно- эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям являются рабочим временем тренеров- преподавателей Учреждения. В данный период тренеры- преподаватели привлекаются к методической и организационной работе.

3. ОПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ ТРЕНЕРАМ- ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ.

3.1. Объем учебной нагрузки тренерам- преподавателям устанавливается, исходя из количества часов по учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в Учреждении. Учебная нагрузка тренера- преподавателя, оговариваемая в трудовом договоре, должна соответствовать требованиям законодательства РФ.

3.2. Объем учебной нагрузки тренеров- преподавателей больше или меньше нормы часов за должностной оклад устанавливается только с их письменного согласия.

3.3. Учебная нагрузка тренеров- преподавателей, находящихся к началу учебного года в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста 3 лет либо ином отпуске, устанавливается при распределении ее на очередной учебный год на общих основаниях и передается на этот период для выполнения другим педагогическим работникам.

 
Положение об аттестационной комиссии Пируэт Печать E-mail

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГ ОБРАЗОВАНИЯ

«ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА

ФИГУРНОГО КАТАНИЯ «ПИРУЭТ»

680023 г. Хабаровск, ул. Краснореченская,187-136 ОГРН  1072700001582, ИНН/КПП 2723094460/272301001

16.01.2016

№                                                                                            Утверждаю

Директор «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

____________ Н.П. Галютина



Положение

об Аттестационной комиссии по аттестации тренеров- преподавателей

в целях подтверждения соответствия занимаемым ими должностям

Частного Учреждения Дополнительного Образования

«Детско-юношеская спортивная школа фигурного катания «Пируэт»

1. Общие положения

1.1. Целью создания Аттестационной комиссии является реализация полномочий «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» по аттестации тренеров-преподавателей в целях подтверждения соответствия занимаемым ими должностям, предусмотренных ст. 49 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации».

1.2. Основными принципами работы Аттестационной комиссии являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к тренерам-преподавателям, недопустимость дискриминации при проведении аттестации.

1.3. Деятельность Аттестационной комиссии осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, настоящим Положением.

2. Основные задачи Аттестационной комиссии

2.1. Основными задачами Аттестационной комиссии являются:

- проведение аттестации в целях подтверждения соответствия тренеров-преподавателей занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности;

- соблюдение основных принципов аттестации тренеров-преподавателей, обеспечение объективности экспертизы и процедуры проведения аттестации;

- мотивации тренеров-преподавателей на повышение уровня и качества предоставляемых услуг дополнительного образования в городе Хабаровске.

3. Формирование Аттестационной комиссии, состав, порядок работы

3.1. Аттестационная комиссия формируется из числа тренеров-преподавателей «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт», а так же приглашенных работников других спортивных и общеобразовательных организаций.

3.2. Персональный и количественный состав Аттестационной комиссии из числа тренеров-преподавателей «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» утверждается приказом директора «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» на один учебный год, составленным на основании протокола Общего собрания учредителей, с возможностью внесения изменений при производственной необходимости.

3.3. Аттестационная комиссия формируется из председателя, заместителя председателя, секретаря и членов комиссии.

3.4. Председателем Аттестационной комиссии назначается тренер-преподаватель «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт», остальные члены комиссии могут быть приглашенными работниками других организаций.

3.5. Председатель Аттестационной комиссии:

-  руководит деятельностью Аттестационной комиссии;

- проводит заседания Аттестационной комиссии;

- организует работу по разработке нормативной базы по аттестации тренеров-преподавателей;

- распределяет обязанности между членами Аттестационной комиссии;

- рассматривает обращения тренеров-преподавателей, связанные с вопросами аттестации;

- подписывает протоколы заседаний Аттестационной комиссии и аттестационные листы;

- дает консультации по вопросам организации и проведения аттестации тренеров-преподавателей.

3.6. Заместитель председателя Аттестационной комиссии:

- участвует в разработке нормативной базы по аттестации тренеров-преподавателей;

- исполняет обязанности председателя Аттестационной комиссии в его отсутствие.

3.7. Секретарь Аттестационной комиссии:

- осуществляет регистрацию представлений (Приложение 1), заявлений тренеров-преподавателей в Аттестационную комиссию по вопросам аттестации и выдачу аттестационных листов (Приложение 2) в журналах (Приложения 3, 4);

- формирует график прохождения аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности тренеров-преподавателей;

- сообщает членам Аттестационной комиссии о дате и повестке дня ее заседания;

- ведет и оформляет протоколы заседаний Аттестационной комиссии;

- подписывает протоколы заседаний Аттестационной комиссии и аттестационные листы;

- предоставляет копию протокола заседания Аттестационной комиссии директору «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» не позднее 3 календарных дней с даты принятия решения Аттестационной комиссией для издания приказа о соответствии (несоответствии) тренера-преподавателя занимаемой должности.

- формирует аттестационное дело, состоящее из

· титульного листа;

· представления на тренера-преподавателя;

· сведения о тренере-преподавателе;

· копии удостоверений о повышении квалификации тренера-преподавателя за аттестационный период;

· протокола заседания Аттестационной комиссии учреждения по аттестации тренеров-преподавателей в целях   подтверждения соответствия занимаемым ими должностям;

· копии приказа об аттестации тренера-преподавателя;

· копии аттестационного листа.

3.8. Члены Аттестационной комиссии:

- участвуют в работе Аттестационной комиссии в рабочее время без дополнительной оплаты;

- сохраняют конфиденциальность по вопросам аттестации тренеров-преподавателей.

4. Права Аттестационной комиссии

4.1. Члены Аттестационной комиссии имеют право:

- запрашивать необходимую информацию в пределах компетенции;

- определять алгоритм деятельности Аттестационной комиссии;

- определять периодичность заседаний Аттестационной комиссии.

5. Регламент работы Аттестационной комиссии

5.1. Заседания Аттестационной комиссии проводится под руководством председателя, либо в его отсутствие по объективным причинам, заместителя председателя, по мере поступления от директора «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» представлений на тренеров-преподавателей, но не ранее чем через месяц с даты ознакомления тренера-преподавателя с представлением.

5.2. По результатам аттестации тренера-преподавателя в целях подтверждения соответствия занимаемой должности Аттестационная комиссия может принять одно из следующих решений:

- соответствует занимаемой должности (указывается должность работника);

- не соответствует занимаемой должности (указывается должность работника).

5.3. Заседание Аттестационной комиссии считается правомочным, если на нем присутствовало и участвовало в голосовании не менее двух третей состава Аттестационной комиссии.

5.4. Тренер-преподаватель имеет право лично присутствовать при его аттестации на заседании Аттестационной комиссии, о чем письменно уведомляет Аттестационную комиссию. При неявке тренера-преподавателя на заседание Аттестационной комиссии без уважительной причины, комиссия вправе провести аттестацию в его отсутствие.

5.5. Решение Аттестационной комиссии принимается в отсутствие тренера-преподавателя открытым голосованием большинством голосов присутствующих на заседании членов Аттестационной комиссии. При равном количестве голосов членов Аттестационной комиссии считается, что тренер-преподаватель прошел аттестацию.

5.6. Результаты аттестации педагогического работника, непосредственно присутствующего на заседании Аттестационной комиссии, сообщаются ему после подведения итогов голосования.

5.7. Решение Аттестационной комиссии оформляется протоколом, в котором фиксируется: дата проведения заседания, количество членов Аттестационной комиссии, количественное присутствие (отсутствие) членов Аттестационной комиссии, повестка дня, ход обсуждения вопросов, предложения и рекомендации Аттестационной комиссии, решение.

5.8. В аттестационный лист тренера-преподавателя, в случае необходимости, Аттестационная комиссия заносит рекомендации по совершенствованию профессиональной деятельности тренера-преподавателя, необходимости повышения его квалификации с указанием специализации и другие.

5.9. При наличии в аттестационном листе рекомендаций, директор «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» не позднее, чем через год со дня проведения аттестации тренера-преподавателя, представляет в Аттестационную комиссию информацию о выполнении рекомендаций Аттестационной комиссии по совершенствованию профессиональной деятельности тренера-преподавателя.

5.10. Решение Аттестационной комиссии о результатах аттестации тренера-преподавателя в целях подтверждения соответствия занимаемой должности утверждается приказом директора «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт».

5.11. Аттестационный лист хранится в аттестационном и личном делах тренера-преподавателя.

5.12. Аттестационный лист относится к персональным данным тренера-преподавателя и подлежит защите в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

5.13. Результаты аттестации тренер-преподаватель вправе обжаловать в соответствии с законодательством Российской Федерации.

 
Положение о языке преподавания Печать E-mail

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГ ОБРАЗОВАНИЯ

«ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА

ФИГУРНОГО КАТАНИЯ «ПИРУЭТ»

680023 г. Хабаровск, ул. Краснореченская,187-136 ОГРН  1072700001582, ИНН/КПП 2723094460/272301001

29.04.2016

№22                                                                                          Утверждаю

Директор «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

____________ Н.П. Галютина

ПОЛОЖЕНИЕ

О ЯЗЫКЕ ОБРАЗОВАНИЯ В «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт».

1.        Настоящее Положение разработано на основании Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», и Устава образовательного учреждения.

2.           Настоящее Положение определяет язык образования в Частном учреждении дополнительного образования «Детско-юношеская спортивная школа фигурного катания «Пируэт» (далее – школа).

3.        Школа гарантирует получение образования на государственном языке Российской Федерации, а также выбор языка обучения и воспитания в пределах возможностей, представляемых системой образования.

4.   В школе образовательная деятельность осуществляется на русском языке – государственном языке Российской Федерации согласно п.2 ст.14 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

 

 
Положение о текущем контроле Печать E-mail

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГ ОБРАЗОВАНИЯ

«ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА

ФИГУРНОГО КАТАНИЯ «ПИРУЭТ»

680023 г. Хабаровск, ул. Краснореченская,187-136 ОГРН  1072700001582, ИНН/КПП 2723094460/272301001

 

01.03.2016

№                                                                                            Утверждаю

Директор «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

____________ Н.П. Галютина

 

ПОЛОЖЕНИЕ 
о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости
обучающихся   и промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт».

 

1. Общие положения.

1.1. Данное положение о форме, порядке и периодичности проведения текущего, промежуточного и итогового (годового)  контроля успеваемости  (уровня подготовленности обучающихся) (далее - Положение), разработано  в соответствии  с частью 2 статьи 30 Федерального закона  РФ № 273 « Об образовании», Уставом  и призвано  установить единые  подходы к  формам, порядку и периодичности аттестации обучающихся. Положение  регламентирует формы, порядок и периодичность проведения текущего контроля уровня подготовленности, промежуточной (годовой)  и итоговой аттестации  обучающихся, Положение так же повышает ответственность каждого тренера-преподавателя за результат  труда и за степень усвоения обучающимися дополнительных общеразвивающих программ по  виду спорта фигурное катание. 
1.2. Внесение изменений и дополнений в настоящее Положение осуществляется по решению педагогического совета и утверждается приказом директора школы.

 

2. Виды контроля успеваемости обучающихся.

2.1.Обязательным и важным элементом учебного процесса является систематический контроль успеваемости (уровня подготовленности) обучающихся «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт». Основными видами контроля являются:
- текущий контроль уровня подготовленности;
- промежуточная аттестация (выполнение контрольно-переводных  нормативов по окончанию года);
-  итоговая аттестация; 
Каждый из видов контроля имеет свои цели, задачи и формы.
Сроки контрольных мероприятий в «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» проводятся в соответствии с учебными планами.


3. Цели, задачи  и формы текущего  контроля уровня подготовленности обучающихся.

3.1. Целью текущего контроля уровня подготовленности обучающихся является определение роста динамики развития и усвоения обучающимися изученного материала дополнительных общеразвивающих программ по видам спорта.
3.2. Текущий  контроль уровня подготовленности  применяется ко всем обучающимся «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт».
3.3. Текущий контроль осуществляется тренером-преподавателем, ведущим дисциплину. Форму текущего контроля уровня подготовленности выбирает тренер-преподаватель  с учетом контингента обучающихся и содержания теоретического материала и тренировочных заданий и  указывает в конспекте учебно-тренировочного занятия. Текущий контроль осуществляется регулярно в рамках расписания занятий учащихся.
3.4. Для вновь зачисленных  в «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» обучающихся   в начале учебного года (сентябрь - октябрь)  проводится прием контрольных нормативов  для зачисления в спортивно-оздоровительные группы и группы начальной подготовки. Результаты  сдачи контрольных нормативов  оформляются протоколом. Прием контрольных нормативов проводит тренер-преподаватель. Результаты оформляются протоколом.  
3.5. Тренер-преподаватель по учету текущего контроля уровня подготовленности обучающихся  ведет журнал.  

 

4. Цели   задачи и формы  промежуточной аттестации.

4.1. Промежуточная аттестация  обучающихся - это прием контрольно-переводных  нормативов, предусмотренных учебным планом с целью перевода обучающихся на следующий год обучения  дополнительной общеразвивающей программе  по видам спорта.
4.2. Целью  промежуточной аттестации обучающихся является: 
- достоверная  оценка знаний, умений и навыков,  а так же уровня  физической  подготовленности обучающихся  на определенных этапах освоения программы; 
- определение перспектив дальнейшей  работы с обучающимися;
- получение объективной информации для подготовки решения педагогического совета  ДЮСШ о переводе  обучающихся на следующий год обучения;
4.3. Промежуточная аттестация  обучающихся проводится  в группах  начальной подготовки, учебно-тренировочных группах  1-4 года обучения.
4.4. Промежуточная аттестация проводится только при условии количественного и качественного выполнения  учебной программы.
4.5. Промежуточная аттестация проводится в  форме сдачи контрольно-переводных  нормативов по  теоретической, общей  и специальной физической подготовке в конце учебного года на контрольных тренировках и соревнованиям по виду спорта фигурное катание на коньках.
4.3.В «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» устанавливаются следующие формы приема контрольных и  контрольно-переводных  нормативов по всем разделам подготовки  дополнительной общеразвивающей программы  по видам спорта:
- теоретическая подготовка;
- общая физическая и специально-физическая подготовка;
- выполнение нормативов спортивных разрядов согласно уровню подготовки;
- тактико-техническое мастерство -результаты участия на соревнованиях. 
4.4. Контрольно-переводные нормативы установлены   дополнительными общеразвивающими  программами  по  виду спорта фигурное катание. 
4.5. Сроки приема контрольно-переводных нормативов – апрель - май.
Обучающиеся, выполнившие требования контрольно-переводных нормативов, переводятся на следующий год  обучения.
4.6. Для  проведения промежуточной   аттестации обучающихся  и приема контрольно-переводных нормативов создается  комиссия, состав которой утверждается  приказом директора.
4.7. Результаты  промежуточной  аттестации обучающихся оформляются протоколом.
4.8. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким видам контрольных испытаний , образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность. 
Лица, не выполнившие требования контрольно-переводных нормативов, решением педагогического совета остаются на повторный год обучения или переводятся в спортивно-оздоровительные группы.

 

5.Цели и задачи и формы итоговой аттестации обучающихся.

5.1. Освоение общеобразовательной программы дополнительного образования детей по виду спорта фигурное катание завершается обязательной итоговой аттестации в форме  приема  итоговых контрольных нормативов. 
5.2. При приеме итоговых контрольных нормативов обучающихся учитываются результаты освоения дополнительной общеразвивающей программы дополнительного образования детей по виду спорта фигурное катание.. 
5.3. Итоговая аттестация проводится в учебно-тренировочных группах  4-го года обучения. Для  проведения итоговой  аттестации обучающихся  и приема контрольных нормативов создается  комиссия, состав которой утверждается  приказом директора. 
5.4. Срок приема итоговых  контрольных нормативов  - май. 
5.5. Результаты итоговой аттестации оформляются протоколом. 
3.6. Выпускникам спортивной школы,  прошедшим полный курс обучения по дополнительным общеразвивающим программам  и выполнившим разрядные нормативы в соответствии с требованиями Единой спортивной классификации по видам спорта, выдается свидетельство об обучении.  

 

6. Документация и отчетность.

6.1.Документами текущего контроля уровня подготовленности обучающихся являются,  промежуточной и итоговой аттестации обучающихся  являются: 
-документация учета текущего контроля обучающихся тренеров-преподавателей; 
- протоколы спортивных соревнований;
- протоколы сдачи контрольно-переводных нормативов, контрольных нормативов.
-решения педагогических советов по зачислению и переводу обучающихся.
Приказы:      
- по присвоению спортивных разрядов;      
- по зачислению и переводу обучающихся на последующие этапы обучения;
- приказы по созданию комиссии по приему КПН промежуточной  и итоговой аттестации.

 

7. Права и обязанности участников образовательного процесса при проведении  промежуточной и итоговой аттестации.

7.1.Директор «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» обязан издать приказ о проведении промежуточной и итоговой аттестации.
7.2. Перевод обучающихся в  группу следующего года обучения  проводится решением  педагогического совета  на основании стажа  занятий, выполнения контрольных нормативов по общей и специальной физической подготовке, участия в соревнованиях. Основанием для перевода является  положительная динамика выполнения  более половины  контрольно-переводных нормативов.
7.3. Обучающимся не выполнившим предъявленные  требования, рекомендуется предоставить  возможность пройти обучение повторно  на этом же этапе или в спортивно - оздоровительной группе.
7.4. Результаты промежуточной  и итоговой  аттестации заносятся тренерами - преподавателями  в протоколы и вывешиваются на информационной доске. 
7.5. Контрольные нормативы  являются  неотъемлемой частью  дополнительных общеразвивающих программ.

 

8. Срок действия положения.

8.1. До принятии нового.

 
Положение о режиме занятий обучающихся Печать E-mail

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГ ОБРАЗОВАНИЯ

«ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА

ФИГУРНОГО КАТАНИЯ «ПИРУЭТ»

680023 г. Хабаровск, ул. Краснореченская,187-136 ОГРН  1072700001582, ИНН/КПП 2723094460/272301001

22.04.2016

№16                                                                                          Утверждаю

Директор «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

____________ Н.П. Галютина

ПОЛОЖЕНИЕ

о режиме занятий обучающихся в частном учреждении дополнительного образования «Детско- юношеская спортивная школа фигурного катания «Пируэт».

1. Учебный год в Частном учреждении дополнительного образования «Детско- юношеская спортивная школа фигурного катания «Пируэт»   (далее – Школа) начинается 1 сентября и заканчивается 31 августа, включая проведение промежуточной и итоговой аттестаций. Если 1 сентября приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день.

2. В соответствии с годовым календарным учебным графиком продолжительность учебного года осуществляется круглогодично из расчета 46 недель учебных занятий непосредственно в условиях «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» и дополнительно 6 недель – в условиях спортивно-оздоровительного лагеря и по индивидуальным планам учащихся на период их активного отдыха.

3. Обучение проводится согласно расписания.

4. Учебные занятия начинаются с 10 часов.

5.  Максимально допустимая нагрузка в течение дня составляет:

- На спортивно-оздоровительном этапе два академических часа.

- На этапе начальной подготовке два академических часа

- На учебно-тренировочном этапе три академических часа.

- Академический час в Школе составляет 45 минут.

6. Окончание занятий в Школе должно быть не позднее 20.00 ч.

7. Занятия в Школе могут проводиться в любой день недели, включая воскресные и каникулы.

8. После 30–45 минут занятий устраивается перерыв длительностью не менее 10 минут для отдыха обучающихся в виде перерывов между упражнениями.

9. Режим учебно-тренировочных занятий соответствует этапу подготовки и устанавливается расписанием, утверждаемым директором Школы по представлению педагогических работников с учетом возрастных особенностей детей и установленных санитарно-гигиенических норм.

10. В Школе максимальная продолжительность учебно-тренировочных занятий в неделю  не может превышать:

- 6 часов на спортивно-оздоровительном этапе;

- 9 часов на этапе начальной подготовки;

- 16 часов на учебно-тренировочном этапе;

Общий годовой объем учебно-тренировочной работы, предусмотренный указанными режимами работы, начиная с учебно-тренировочного этапа подготовки, может быть сокращен не более чем на 25 %.

11. При объединении в одну группу занимающихся, разных по возрасту и спортивной подготовленности, разница в уровнях их спортивного мастерства не должна превышать двух разрядов.

12. Наполняемость учебных групп и объем учебно-тренировочной нагрузки определяются с учетом техники безопасности в соответствии с учебной программой.  При отсутствии в утвержденной учебной программе нормативов по наполняемости учебных групп и максимальному объему учебно-тренировочной нагрузки Школа применяет следующие параметры:

Этапы подготовки

Период обучения (лет)

Минимальная наполняемость групп (чел.)

Максимальный количественный состав группы (чел.)

Максимальный объем учебно-тренировочной нагрузки (ч/нед.)

Спортивно-оздоровительный

Весь период

15

30

6

Начальной подготовки

Первый год

15

25

6

Второй год

12

20

8

Третий год

12

20

8

Учебно-тренировочный

Первый год

12

14

12

Второй год

12

14

12

Третий год

10

12

18

Четвертый год

10

12

18

Пятый год

10

12

18

13. Недельный режим учебно-тренировочной нагрузки является максимальным и устанавливается в зависимости от специфики вида спорта, периода и задач подготовки.

 

 
Положение о порядке проведения самообследования Печать E-mail

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГ ОБРАЗОВАНИЯ

«ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА

ФИГУРНОГО КАТАНИЯ «ПИРУЭТ»

680023 г. Хабаровск, ул. Краснореченская,187-136 ОГРН  1072700001582, ИНН/КПП 2723094460/272301001

02.03.2016

Утверждаю

Директор «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

____________ Н.П. Галютина

ПОЛОЖЕНИЕ

О ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ САМООБСЛЕДОВАНИЯ В «ЧУДО ДЮСШ ФК «ПИРУЭТ».

Настоящее Положение разработано в соответствии с приказом Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. N 462 "Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией", Уставом «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» и устанавливает правила подготовки и организации проведения самообследования в частном учреждении дополнительного образования «Детско- юношеская спортивная школа фигурного катания «Пируэт»  (далее - организация).

1. Общие положения

1.1. Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о состоянии образовательной деятельности организации, а также подготовка отчета о результатах самообследования (далее - отчет)

. 1.2. Самообследование проводится организацией ежегодно.

1.3. Процедура самообследования включает в себя следующие этапы: - планирование и подготовка работ по самообследованию; - организация и проведение самообследования; - обобщение полученных результатов и на их основе формирование отчета; - рассмотрение отчета Общим собранием учредителей.

1.4. Сроки, форма проведения самообследования, состав лиц, привлекаемых для его проведения, определяются организацией самостоятельно в порядке, установленном настоящим Положением.

2. Планирование и подготовка работ по самообследованию.

2.1. Самообследование проводится по решению директора.

2.2. Директор издает приказ о порядке, сроках проведения самообследования и составе лиц по проведению самообследования (далее - рабочая группа).

2.3. Председателем рабочей группы является директор.

2.4. В состав рабочей группы включаются:

- директор;

- тренеры- преподаватели.

2.5. При подготовке к проведению самообследования председатель рабочей группы проводит организационное подготовительное совещание с членами рабочей группы, на котором: - рассматривается и утверждается план проведения самообследования; - за каждым членом рабочей группы закрепляются направления работы организации, подлежащие изучению в процессе самообследования; - уточняются вопросы, подлежащие изучению и оценке в ходе самообследования; - определяются сроки предварительного и окончательного рассмотрения результатов самообследования; - назначаются ответственные лица за координацию работ по самообследованию и за свод и оформление результатов самообследования.

2.6. В план проведения самообследования включаются:

- проведение оценки воспитательно-образовательной деятельности, структуры управления организации, содержания и качества подготовки воспитанников, организации воспитательно-образовательного процесса, качества кадрового, учебно-методического, информационного обеспечения, материально-технической базы, функционирования внутренней системы оценки качества образования, медицинского обеспечения, организации питания;

- анализ показателей деятельности организации.

3. Организация и проведение самообследования.

3.1. Организация самообследования осуществляется в соответствии с планом по его проведению, который принимается решением рабочей группы

. 3.2. При проведении оценки образовательной деятельности:

- дается развернутая характеристика и оценка включенных в план самообследования направлений и вопросов;

- дается общая характеристика организации;

- представляется информация о наличии правоустанавливающих документов [лицензия на право ведения образовательной деятельности, свидетельство о внесении записи в ЕГРЮЛ, устав и др.;

- представляется информация о документации организации [договоры с родителями, личные дела обучающихся, рабочие программы, учебный план и др.]; - представляется информация о документации организации, касающейся трудовых отношений [книги учета личного состава, трудовые договоры с работниками, коллективный договор, правила внутреннего трудового распорядка и др.].

3.3. При проведении оценки системы управления организации:

- дается характеристика сложившейся в организации системы управления;

- дается оценка результативности и эффективности действующей в организации системы управления;

- дается оценка обеспечения координации деятельности педагогической, медицинской и психологической работы в организации;

- дается оценка социальной работы организации (работа педагога-психолога);

- дается оценка взаимодействия семьи и организации;

- дается оценка организации работы по предоставлению льгот [наличие нормативной базы, соблюдение законодательных норм и др.

3.4. При проведении оценки содержания и качества подготовки обучающихся

: - анализируется и оценивается состояние воспитательной работы;

- анализируется и оценивается состояние дополнительного образования;

- проводится анализ работы по изучению мнения участников образовательных отношений о деятельности организации;

- проводится анализ и дается оценка качеству подготовки обучающихся.

3.5. При проведении оценки организации учебного процесса анализируются и оцениваются

: - учебный план организации, его структура, характеристика, выполнение;

- анализ нагрузки обучающихся;

- анализ форм работы с обучающимися, имеющими особые образовательные потребности;

- сведения о наполняемости групп;

- организация обучения по программам обучения;

- [иные показатели].

3.6. При проведении оценки качества кадрового обеспечения анализируется и оценивается:

- профессиональный уровень кадров;

- количество педагогических работников, обучающихся в ВУЗах, имеющих ученую степень, ученое звание, укомплектованность организации кадрами;

- система работы по повышению квалификации и переподготовке педагогических работников и ее результативность;

- [иные показатели].

3.7. При проведении оценки качества учебно-методического обеспечения анализируется и оценивается:

- система методической работы организации;

- содержание экспериментальной и инновационной деятельности;

- использование и совершенствование образовательных технологий, в т. ч. дистанционных;

- [иные показатели].

3.8. При проведении оценки качества библиотечно-информационного обеспечения анализируется и оценивается:

- обеспеченность учебной, учебно-методической и художественной литературой

; - общее количество единиц хранения фонда библиотеки;

- [иные показатели].

3.9. При проведении оценки качества материально-технической базы анализируется и оценивается:

- состояние и использование материально-технической базы [сведения о наличии зданий и помещений для организации образовательной деятельности и др.];

- соблюдение в организации мер противопожарной и антитеррористической безопасности [наличие автоматической пожарной сигнализации, средств пожаротушения, тревожной кнопки, камер слежения, договоров на обслуживание с соответствующими организациями и др.]

- состояние территории организации [состояние ограждения и освещение участка, наличие и состояние необходимых знаков дорожного движения и др.]

3.10. При оценке качества медицинского обеспечения образовательной организации, системы охраны здоровья воспитанников анализируется и оценивается:

- медицинское обслуживание, условия для оздоровительной работы;

- наличие медицинского кабинета, соответствие его действующим санитарным правилам;

- регулярность прохождения сотрудниками организации медицинских осмотров; - анализ заболеваемости воспитанников;

- сведения о случаях травматизма среди воспитанников;

- сбалансированность расписания с точки зрения соблюдения санитарных норм;

- [иные показатели].

3.11. При оценке качества организации питания анализируется и оценивается

: - работа администрации по контролю за качеством приготовления пищи; - договоры с поставщиками продуктов;

- качество питания;

- наличие необходимой документации;

- [иные показатели].

3.12. При проведении оценки функционирования внутренней системы оценки качества образования анализируется и оценивается:

- наличие документов, регламентирующих функционирование внутренней системы оценки качества образования;

- наличие лица, ответственного за организацию функционирования внутренней системы оценки качества образования;

- план работы организации по обеспечению функционирования внутренней системы оценки качества образования и его выполнение;

- информированность участников образовательных отношений о функционировании внутренней системы оценки качества образования;

- [иные показатели].

4. Обобщение полученных результатов и формирование отчета.

4.1. Информация, полученная в результате сбора сведений в соответствии с утвержденным планом самообследования, членами рабочей группы передается лицу, ответственному за свод и оформление результатов самообследования организации, не позднее чем за 10 дней до предварительного рассмотрения рабочей группы результатов самообследования.

4.2. Лицо, ответственное за свод и оформление результатов самообследования организации, обобщает полученные данные и оформляет их в виде отчета.

4.3. Отчет включает аналитическую часть и результаты анализа показателей деятельности организации.

4.4. На предварительном рассмотрении отчета рабочей группой уточняются отдельные вопросы, высказываются мнения о необходимости сбора дополнительной информации, обсуждаются выводы и предложения по итогам самообследования.

4.5. После окончательного рассмотрения результатов самообследования итоговая форма отчета направляется на рассмотрение Общего собрания учредителей.

4.6. Отчет утверждается приказом директора и заверяется печатью организации.

4.7. Отчет размещается в сети Интернет на официальном сайте и направляется учредителю не позднее 20 апреля текущего года.

 

 
Положение о комиссии по урегулированию споров Печать E-mail

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГ ОБРАЗОВАНИЯ

«ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА

ФИГУРНОГО КАТАНИЯ «ПИРУЭТ»

680023 г. Хабаровск, ул. Краснореченская,187-136 ОГРН  1072700001582, ИНН/КПП 2723094460/272301001

01.03.2016

№ 16                                                                                           Утверждаю

Директор «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

____________ Н.П. Галютина



Положение

о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.

1. Настоящее положение устанавливает порядок создания, организации работы, принятия и исполнения решений Комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений Частного Учреждения Дополнительного Образования «Детско-юношеская школа фигурного катания «Пируэт» (далее – Комиссия).

2. Настоящее Положения утверждено с учетом мнения совета родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся Организации и представительным органом работников (наименование образовательной организации) (протокол от 28.02.2016 №2).

3. Комиссия создается в соответствии со статьей 45 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в целях урегулирования разногласий между участниками образовательных отношений по вопросам реализации права на образование, в том числе в случаях возникновения конфликта интересов педагогического работника, вопросам применения локальных нормативных актов Организации, обжалования решений о применении к обучающимся дисциплинарного взыскания.

4. Комиссия создается в составе (4) членов из равного числа представителей родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и представителей работников организации.

Делегирование представителей участников образовательных отношений в состав Комиссии осуществляется советом родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся Организации и представительным органом работников Организации.

В случае создания и деятельности в Организации нескольких представительных органов работников делегирование в состав Комиссии осуществляется органом, уполномоченным на заключение коллективного договора Организации.

Сформированный состав Комиссии объявляется приказом директора Организации.

5. Срок полномочий Комиссии составляет два года.

6. Члены Комиссии осуществляют свою деятельность на безвозмездной основе.

7. Досрочное прекращение полномочий члена Комиссии осуществляется:

7.1. на основании личного заявления члена Комиссии об исключении из его состава;

7.2. по требованию не менее 2/3 членов Комиссии, выраженному в письменной форме;

7.3. в случае отчисления из Организации обучающегося, родителем (законным представителем) которого является член Комиссии, или увольнения работника – члена Комиссии.

8. В случае досрочного прекращения полномочий члена Комиссии в ее состав избирается новый представитель от соответствующей категории участников образовательного процесса в соответствии с п. 3 настоящего Положения.

9. В целях организации работы Комиссия избирает из своего состава председателя и секретаря.

10. Комиссия собирается по мере необходимости. Решение о проведении заседания Комиссии принимается ее председателем на основании обращения (жалобы, заявления, предложения) участника образовательных отношений не позднее 10 учебных дней с момента поступления такого обращения.

11. Обращение подается в письменной форме. В жалобе указываются конкретные факты или признаки нарушений прав участников образовательных отношений, лица, допустившие нарушения, обстоятельства.

12. Комиссия принимает решения не позднее 10 учебных дней с момента начала его рассмотрения. Заседание Комиссии считается правомочным, если на нем присутствовало не менее 3/4 членов Комиссии.

Лицо, направившее в Комиссию обращение, вправе присутствовать при рассмотрении этого обращения на заседании Комиссии. Лица, чьи действия обжалуются в обращении, также вправе присутствовать на заседании Комиссии и давать пояснения.

Для объективного и всестороннего рассмотрения обращений Комиссия вправе приглашать на заседания и заслушивать иных участников образовательных отношений. Неявка данных лиц на заседание Комиссии либо немотивированный отказ от показаний не являются препятствием для рассмотрения обращения по существу.

13. Комиссия принимает решение простым большинством голосов членов, присутствующих на заседании Комиссии.

14. В случае установления фактов нарушения прав участников образовательных отношений Комиссия принимает решение, направленное на восстановление нарушенных прав. На лиц, допустивших нарушение прав обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, а также работников организации, Комиссия возлагает обязанности по устранению выявленных нарушений и (или) недопущению нарушений в будущем.

Если нарушения прав участников образовательных отношений возникли вследствие принятия решения образовательной организацией, в том числе вследствие издания локального нормативного акта, Комиссия принимает решение об отмене данного решения образовательной организации (локального нормативного акта) и указывает срок исполнения решения.

Комиссия отказывает в удовлетворении жалобой на нарушение прав заявителя, если посчитает жалобу необоснованной, не выявит факты указанных нарушений, не установит причинно-следственную связь между поведением лица, действия которого обжалуются, и нарушением прав лица, подавшего жалобу или его законного представителя.

15. Решение Комиссии оформляется протоколом.

Решение Комиссии обязательно для исполнения всеми участниками образовательных отношений и подлежит исполнению в указанный срок.

 

 
План работы аттестационной комиссии Печать E-mail

УТВЕРЖДАЮ

Директор «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

Н.П. Галютина

«____»______________2016 г.

приказ № _______

 

План работы

Аттестационной комиссии по подготовке тренеров-преподавателей

«ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» к аттестации на соответствие ими занимаемым должностям.

Мероприятия

Срок проведения

Ответственный

1.

Составление и уточнение  списков аттестуемых педагогов.

Сентябрь-май

Н.П. Галютина

 

2.

Информационное обеспечение. Создание базы нормативно-правовых  документов по аттестации на соответствие занимаемой должности.

В течение года

Н.П. Галютина

 

3.

Организация деятельности Аттестационной комиссии. Составление графиков заседаний  АК и подготовки представлений на аттестующихся педагогических работников.

Сентябрь-май

 

Н.П. Галютина

 

4.

Подготовка представлений работодателем. Ознакомление под роспись с ними тренеро-преподавателей, аттестующихся на соответствие занимаемой должности. Письменное

информирование работника о дате и месте проведения квалификационного  испытания.

В течение года

Н.П. Галютина

 

5.

Консультации тренеров-преподавателей, аттестующихся на соответствие занимаемой должности по теме «Тестирование как форма аттестации». Организация участия в тестировании.

В течение учебного года

Н.П. Галютина

6.

Инструктирование аттестуемых тренеров-преподавателей по оформлению аттестационных документов.

В течение учебного года

Н.П. Галютина

 

7.

Организация проведения заседаний АК.

Март, апрель

 

Н.П. Галютина

 

8.

Заседания АК. Рассмотрение описаний результатов профессиональной деятельности и квалификационного экзамена тренеров-преподавателей.

В течение учебного года

Члены АК

9.

Заседание тренерского совета школы.

- итоги прохождения аттестации в 2015-16 уч. году.

- корректировка плана по оказанию методической помощи тренерам-преподавателям, получившим    рекомендации  в ходе аттестации,

- задачи на 2016-17 уч. год,

- планирование аттестационных мероприятий на новый учебный год с учетом рекомендаций, данных в ходе аттестации работникам.

Февраль

Члены тренерского совета

10.

Оформление личных дел работников в связи с результатами аттестации.

В течение года

Н.П. Галютина

 
План учебно-спортивной работы на 2015-2016 учебный год Печать E-mail

Мероприятие

Сроки

Ответственный

1.

Общешкольное родительское собрание «Цели и задачи предстоящего сезона» и финансирование.

Сентябрь

Директор

Галютина Н.П.

2.

Прокат программ .Просмотр видеоматериалов, обсуждение и корректирование. Награждение победителей.

Ежемесячно.

Калашникова Т.Ю. Васильева А.Н..

Родители

3.

Сдача контрольных нормативов по общей физической подготовке и специальной физической подготовке.

Сентябрь

Май

Калашникова Т.Ю. Васильева А.Н.

4.

Родительские собрания по группам. Темы:

- техника безопасности учебных занятий.

- экипировка фигуриста.

- классификационные требования в этом сезоне и Правила судейства (изменения)

- история и развитие мирового и отечественного фигурного катания.

Ежемесячно

Тренеры групп:

Калашникова Т.Ю. Васильева А.Н.

5.

Просмотр видеоматериалов с последних Гран-при и Чемпионатов.

В течение учебного года

Родительский комитет,

Калашникова Т.Ю. Васильева А, Н.

6.

Конкурс рисунков « я люблю фигурное катание»

Ноябрь

Администрация школы

7.

Конкурс новогодних газет и поделок

Декабрь

Родительский комитет , Калашникова Т.Ю. Васильева А.Н.

8.

Новогодние утренники

Декабрь

Тренерско-преподавательский состав

9.

Награждение победителей конкурсов газет и поделок

Декабрь

Администрация школы.

10.

Новогоднее чаепитие.

Декабря

Тренер: Калашникова Т.Ю.

11.

Празднование Дней рождения .

Ежемесячно

Галютина Н.П. , родительский комитет.

12.

Поздравления к 23 февраля и 8 марта.

Февраль

Март

Администрация школы

Родительский комитет

13.

Конкурс поздравительных стенгазет

Февраль – Март -Май

Директор

Галютина Н.П.

14.

Общешкольное собрание « Организация летних учебно – тренировочных сборов»

Апрель

Калашникова Т.Ю. Васильева А.Н.

15.

Общешкольное собрание « Итоги прошедшего сезона»

Май

Тренеры групп

16.

Открытый чемпионат и Личное первенство Хабаровского края

Ноябрь

: Калашникова Т.Ю.

17.

Открытые классификационные соревнования в г.Уссурийске

Март

Администрация школы

Тренерский состав школы

18.

Выставка рисунков «Ледниковый период в «Пируэте» посвященный 8 марта

Март

Петрова А.

19.

Спортивный праздник « Мама, Папа, Я – Ледовая семья (конкурсы, эстафеты)

Март

ст.тренер: Каднай И.Н.

тренера школы

20.

Открытый чемпионат и Личное первенство Хабаровского края

Апрель

Администрация школы

ст.тренер: Каднай И.Н.

21.

Показательные выступления ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

Апрель/Май

(договоренность)

Администрация школы

22.

Выезд учащихся школы на природу

«Прощание с зимой»

Март/Апрель

Администрация школы

23.

Тестирование по ледовой подготовке « итоги зимнего сезона» по группам.

Май

тренерско-преподавательский состав

24.

Открытые Классификационные соревнования ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

Майские праздники

Директор Галютина Н.П.

Гл.судья: Каднай И.Н.

25.

Общешкольное собрание « итоги года и организация летнего отдыха»

Июнь

Директор Галютина Н.П.

26.

Проведение учебно-тренеровочных сборов.

С/О «Олимп»

Июнь

Администрация школы

Директор Галютина Н.П.

 
Правила внутреннего трудового распорядка Печать E-mail

1. Общие положения

1.1. Настоящими Правилами внутреннего трудового распорядка (далее - Правила) устанавливается единый трудовой распорядок у Частного Учреждения Дополнительного Образования Детско – Юношеской Спортивной Школы Фигурного Катания « Пируэт» (далее - Работодатель).

1.2. Действие Правил распространяется на всех работников, работающих у Работодателя на основании заключенных трудовых договоров, за исключением положений, определяющих единый режим труда и отдыха - в отношении работников, которым в соответствии с трудовыми договорами (соглашениями к трудовым договорам) установлен отличающийся от единого режим труда и отдыха.

Подробнее...
 
Инструкция по охране труда для тренера-преподавателя Печать E-mail

Утверждаю

Директор ЧУДО ДЮСШ ФК «ПИРУЭТ»

_______________ Галютина Н.П.

«___» ______________2 0___

1 Общие требования охраны труда

1.1 К самостоятельной работе тренера-преподавателя допускаются лица в возрасте не моложе 18 лет, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2 При работе тренер-преподаватель должен соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, установленные режимы труда и отдыха.

1.3 При проведении занятий на льду и в спортивном зале возможно воздействие на работающих следующих опасных факторов:

- нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности ледового поля и зала тренировочных занятий;

- травмы при падении во время проведения подвижных игр и гимнастических упражнений, при страховке детей;

- поражение электрическим током при использовании неисправных электрических звуковоспроизводящих музыкальных аппаратов;

- снижение работоспособности и ухудшение общего самочувствия в виду переутомлением.

Подробнее...
 
Обязанности учащихся Печать E-mail

- Выполнять требования Устава Школы и соблюдать Правила внутреннего распорядка;

- Добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом и расписанием занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные тренером в рамках образовательной программы;

- Заботиться о сохранении своего здоровья , стремиться к нравственному и физическому развитию и самосовершенствованию;

- Уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации;

- Бережно относиться к имуществу организации;

- Своевременно вносить плату за обучение в установленном порядке;

- Иметь необходимую спортивную экипировку (коньки, тренировочную формудля СФП и ОФП, костюмы для выступлений);

- Иметь договор страхования от несчастного случая, для лиц занимающихся спортом (фигурным катанием)

 
Отчёт о результатах самообследования Печать E-mail

Частного Учреждения Дополнительного Образования Детско – Юношеской Спортивной Школы Фигурного Катания « Пируэт» города Хабаровска на начало 2015 – 2016 учебного года.

Официальное наименование : Частное Учреждение Дополнительного Образования Детско – Юношеская Спортивная Школа Фигурного Катания « Пируэт» ;

Организационно-правовая форма: Некомерческая организация – частное учреждение ;

тип: учреждение дополнительного образования;

вид: школа;

Подробнее...
 
Должностные обязанности тренера-преподавателя Печать E-mail

ЧУДО «Детско-юношеская
спортивная школа
фигурного катания «Пируэт»

Тренер-преподаватель осуществляет набор в спортивную школу, секцию, группу спортивной и оздоровительной направленности воспитанников, желающих заниматься физической культурой и спортом и не имеющих медицинских противопоказаний. Проводит учебно-тренировочную и воспитательную работу. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения.

Подробнее...
 
Должностные обязанности старшего тренера Печать E-mail

ЧУДО «Детско-юношеская
спортивная школа
фигурного катания «Пируэт»

Старший тренер осуществляет набор в спортивную школу, секцию, группу спортивной и оздоровительной направленности воспитанников, желающих заниматься физической культурой и спортом и не имеющих медицинских противопоказаний. Проводит учебно-тренировочную и воспитательную работу. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения.

Подробнее...
 
Календарь спортивных мероприятий на 2015-2016 учебный год Печать E-mail

Мероприятия

Сроки

Ответственный

1

Тестирование по ОФП и СФП

Сентябрь \ Октябрь

Калашникиова Т.Ю.

Васильева А.Н.

2

Открытый Чемпионат и Открытое Первенство Хабаровского края по фигурному катанию на коньках

27-29.11.2015.

Калашникиова Т.Ю.

Васильева А.Н.

3

Открытый Чемпионат по фигурному катанию

г. Уссурийск

11.12-13.12.2015.

Калашникиова Т.Ю.

Васильева А.Н.

4

Открытое первенство г. Хабаровска

12.11-14.11.2015.

Калашникиова Т.Ю.

Васильева А.Н.

5

Открытые прокаты учащихся школы Пируэт

Январь

Калашникиова Т.Ю.

Васильева А.Н.

6

II этап III зимней Спартакиады совместно с Зональными соревнованиями Первенства Росии среди юношей и девушек ( старший возраст ) ( КМС)

  1. .01-20.01.2016.

Калашникова Т.Ю.

7

Зональные соревнования Первенства России среди юношей и девушек ( младший возраст СФ, ДФО) (II, I)

11.02.-13.02.2016.

Калашникова Т.Ю.

8

Финал III зимней Спартакиады молодежи России

23-28.03.2016.

Калашникиова Т.Ю.

9

Открытый Чемпионат и Первенство Сибири и Дальнего Востока « Сибирские коньки» (КМС , МС) г. Омск

14-16.04.2016г.

КалашниковаТ.Ю.

10

6-й Традиционный Кубок СК « Полюс» по фигурному катанию на коньках

апрель

Калашникиова Т.Ю.

Васильева А.Н.

11

Открытые Кубок» г.Уссурийска

апрель

Калашникиова Т.Ю.

Васильева А.Н.

12

Открытый Чемпионат Хабаровского края

апрель

Калашникиова Т.Ю.

Васильева А.Н.

13

Тестирование по ледовой подготовке учащихся школы «Пируэт»

май

Калашникова Т.Ю. Васильева А.Н.

14

Тестирование по ОФП учащихся школы « Пируэт»

май

Калашникова Т.Ю. Васильева А.Н.

15

Летние учебно – тренировочные сборы

июль-август

Калашникиова Т.Ю.

Васильева А.Н.

 
Учебный план Печать E-mail

УТВЕРЖДАЮ
Директор ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»
_________________________
«____» ___________ 20___ г.

ФИГУРНОЕ КАТАНИЕ НА КОНЬКАХ - УЧЕБНЫЙ ПЛАН (Срок подготовки 8 лет) Хабаровск 2010

I. НОРМАТИВНАЯ ЧАСТЬ УЧЕБНОГО ПЛАНА

1.1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план для детско-юношеских спортивных школ (ДЮСШ) по фигурному катанию на коньках разработан на основе нормативно-правовых основ, регулирующих деятельность спортивных школ (М., 1995г.) и приказа Государственного комитета Российской Федерации по физической культуре, спорту и туризму; в соответствии с Концепцией развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2005 г. Учебный план для ДЮСШ помимо нормативно-правовых основ, должен содержать и основополагающие принципы подготовки юных фигуристов.

 

Подробнее...
 
Отчёт о результатах Самообследования Печать E-mail

Отчёт о результатах Самообследования Частного Учреждения Дополнительного Образования «Детско – юношеская Спортивная Школа Фигурного Катания «Пируэт» города Хабаровска за   2015 – 2016 учебный год.

1. Официальное наименование: Частное Учреждение Дополнительного Образования «Детско – юношеская Спортивная Школа Фигурного Катания «Пируэт»;

2. Сокращенное название: «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт»

3. Организационно-правовая форма: Частное учреждение;

4. Тип учреждения: Дополнительное образование детей и взрослых;

5.  Место нахождения Учреждения: Российская Федерация, Хабаровский край, город Хабаровск, пер. Производственный ,2.

6. Почтовый адрес Учреждения: 680023 Российская Федерация, Хабаровский край, город Хабаровск, ул. Краснореченская,  дом 187 , квартира 136.

7. Образовательная деятельность осуществляется на ледовых площадках, расположенных по адресам:

город Хабаровск, переулок Производственный, 2 и улица П. Л. Морозова, 30;

8. Лицензия: серия 27Л01, регистрационный номер №0001314 от15 февраля 2016г. срок действия: бессрочно;

9. Устав образовательного учреждения: зарегестрирован 16 мая 2014 года ОГРН 1072700001582, № 2142700007690;

10. Учредителями являются: Галютина Наталья Петровна, Каднай Игорь Николаевич,  Калашникова Татьяна Юрьевна.

11. Телефон: 77 99 32; 8 914 771 07 81

12. e-mail: 279932@ mail.ru

13. Сайт: Пируэт 27.РФ

15. Директор школы: Галютина Наталья Петровна

16. Общие положения:

«ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» осуществляет свою деятельность в соответствии с Гражданским кодексом  Российской Федерации ,Федеральными законами Российской Федерации « О некомерческих организациях» , « Об образовании» , « О физической культуре и спорте в Российской Федерации» и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Хабаровского края , уставом Учреждения.

17. Целями деятельности Школы являются:

- создание условий для физического, спортивного и духовного совершенствования подростков и молодежи города Хабаровска, а также иных граждан Российской Федерации в области фигурного катания, путем проведения на регулярной основе учебно-тренировочных занятий, спортивно-массовых мероприятий, организации спортивно-оздоровительной деятельности;

- обеспечение здорового образа жизни обучающихся и молодежи;

- самоопределение личности, создание условий для самореализации;

- формирование знаний о физической культуре и спорте;

- стимулирование творческой активности учащихся, развитие у них способностей к самостоятельному решению возникающих проблем и постоянному самообразованию;

- привлечение учащихся к систематическим занятиям физической культуры и спорту.

18.  Основными задачами Школы являются:

- объединение в своих рядах любителей фигурного катания, для организации учебной деятельности, пропаганды спорта, укрепления здоровья и формирования здорового образа жизни;

- гармоничное развитие личности, физическая и специальная подготовка учащихся, развитие их способностей в избранном виде спорте;

- подготовка спортсменов к участию в соревнованиях города Хабаровска, Хабаровского края, подготовка резерва сборной команды Хабаровского края;

- реализация спортивно-массовых мероприятий;

- обеспечение участия спортсменов в российских и международных соревнованиях;

- оказание практической помощи спортивно-физкультурным организациям города в проведении спортивно-массовых мероприятий.

19. Организационно – правовое обеспечение деятельности школы:

Учреждение издаёт следующие локальные акты, регламентирующие его деятельность:

- правила внутреннего трудового распорядка;

- штатное расписание;

- образовательная программа;

- учебный план;

- расписание занятий;

- правила поведения обучающихся;

- правила приёма обучающихся;

- положение о проведении текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и итоговой аттестации обучающихся;

- положение о обработке и защите персональных данных работников;

- инструкции о правилах техники безопасности;

- должностные инструкции;

- трудовые договора;

- финансовые документы;

- приказы директора;

- расписания, графики;

20. Реализуемые образовательные программы:

«Программа спортивной подготовки по фигурному катанию на коньках «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт», «Программа для групп спортивно-оздоровительного этапа «ЧУДО ДЮСШ ФК «Пируэт» на плановый период 2015-2018.

21. Организация образовательного процесса:

21.1. Школа ведет образовательный процесс на русском языке.

21.2. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся в возрасте до 18 лет, педагогические работники, родители обучающихся (законные представители), педагогические работники, представители педагогических работников, образовательная организация.

21.3. Учебный год начинается в Школе 1 (первого) сентября. Продолжительность учебного года, режим занятий регламентируется учебным планом и расписанием занятий. Каникулярное время определяется Школой самостоятельно.

Школа работает по графику пятидневной учебной недели.  Продолжительность одного учебно-тренировочного занятия не может превышать двух академических часов. Продолжительность одного академического часа составляет 45 (сорок пять) минут. Продолжительность перерыва между занятиями должна быть достаточной для отдыха обучающихся и подготовки к последующим занятиям и не может быть менее 15 (пятнадцати) минут.

21.4. Многолетняя учебно-тренировочная работа по спортивной подготовке обучающихся состоит из этапов:

– Этап начальной подготовки (срок обучения 3 (три) года);

– Спортивно-оздоровительный этап (весь период)

– Тренировочный этап (этап спортивной специализации) (срок обучения 5 (пять) лет);

– Этап совершенствования спортивного мастерства (весь период);

– Этап высшего спортивного мастерства (весь период).

21.5. Продолжительность одного учебно-тренировочного занятия не может превышать:

– на этапе начальной подготовки и спортивно-оздоровительном этапе – 2-х академических часов;

– на тренировочном этапе – 3-х академических часов;

– на этапе совершенствования спортивного мастерства – 4-х академических часов;

– на этапе высшего спортивного мастерства – 4-х академических часов;

21.6 Максимальное количество часов в неделю не может превышать:

На этапе начальной подготовки:

– до 1 года      - 6 учебных часов;

– свыше1 года- 8 учебных часов;

На спортивно- оздоровительном этапе – 6-и учебных часов.

На тренировочном этапе:

– начальная специализация     – 12 учебных часов;

– углубленная специализация – 18 учебных часов;

На этапе совершенствования спортивного мастерства:

– весь период – 24 учебных часа.

На этапе высшего спортивного мастерства – 34 учебных часов.

21.7. Учебно-тренировочные занятия проводятся в Школе на основании расписания занятий. Расписание занятий составляется с учетом создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха детей их возрастных особенностей и установленных санитарно-гигиенических норм, с учетом пожеланий педагогических работников, родителей обучающихся (законных представителей).

21.8. В группы начальной подготовки 1 года обучения принимаются дети с 6 лет и старше, после положительных результатов собеседования, проводимого комиссией, назначаемой директором Школы.

21.9. Прием обучающихся в Школу осуществляется на основании заключенных договоров на обучение, медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка с допуском к занятиям фигурным катанием, заявления от одного из родителей обучающегося (законного представителя).

21.10. При приеме обучающихся Школа обязана ознакомить родителей (законных представителей) с Уставом Школы, лицензией, программой и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

21.11. Текущий контроль по освоению образовательной программы осуществляется по медицинским показателям и спортивным результатам. Ежегодная аттестация в форме сдачи контрольно-переводных нормативов проводится в конце учебного года.

21.12. Учебно-тренировочные занятия проводятся в группах и (или) индивидуально. Максимальное количество обучающихся в группе:

На этапе начальной подготовки:

– до 1 года    - 25 человек;

– свыше 1 года - 20 человек

На спортивно- оздоровительном этапе- 30 человек.

На тренировочном этапе:

– начальная специализация - 14 человек;

– углубленная специализация - 12 человек.

На этапе совершенствования спортивного мастерства:

– весь период - 10 человек

На этапе высшего спортивного мастерства - 8 человек.

21.13. Отношения обучающихся и образовательной организации строятся на основе сотрудничества, уважения личности участников образовательного процесса и предоставления обучающимся свободы развития в соответствии с их индивидуальными особенностями.

21.14. Содержание образовательной деятельности определяется программой и учебным планом, разработанными на основе примерных или рекомендованных государственными органами управления образованием, а также привлеченной или собственной авторской программой. Школа осуществляет профессиональную подготовку детей и подростков при наличии лицензии на данный вид деятельности. Обучающимся, выполнившим требования спортивных нормативов в конце учебного года присваиваются соответствующие спортивные разряды и спортивные звания.

21.15. Занятия могут проводиться по программам одной тематической направленности или комплексным, интегрированным программам.

21.16. При промежуточной аттестации обучающихся устанавливается пятибалльная система оценок. Подведение итоговых испытаний обучающихся проводится в форме спортивного тестирования по обязательной физической подготовке (ОФП) и специальной физической подготовке (СФП) и технические нормативы в форме соревнований на льду два раза в течении года.

21.17.  Режим работы Школы определяется Правилами внутреннего трудового распорядка.

21.18. Прекращение обучения в Школе осуществляется на основании приказа   директора в случаях:

- невыполнения обучающимися, родителями обучающихся (законными представителями) обязательств по условиям договора;

- расторжения договора по инициативе родителей обучающихся (законных представителей);

- наличия медицинского заключения, запрещающего обучающемуся дальнейшие занятия фигурным катанием;

- по окончании обучения.

22. Характеристика детского коллектива:

Коллектив состоит из детей  6-7 лет-30% ; 8-9 лет -40%; 10-12 лет-10%; 13-14 лет -10%; 15-19%.

Основной контингент – девочки.

23. Детские достижения (характеристика)

Гродские соревнования:

 

  • 1 место: Галютина Полина, Шаляпина Екатерина, Хальчицкая Таисья, Кочев Ян, Сухомлинова Алиса, Быкова Ульяна, Глинская Амалия, Политова Ирина, Ким Карина;
  • 2 место: Подбегалина Виктория, Власова Вероника;
  • 3 место: Запорожец Анастасия.

 

Краевые соревнования:

 

  • 1 место: Подбгалина Виктория ,Глинская Амалия
  • 2 место: Галютина Полина, Кочев Ян
  • 3 место: Запорожец Анастасия, Максимова Владислава

 

Соревнования выездные:

Открытый Кубок города Уссурийска

 

  • 1 место: Глинская Амалия
  • 2 место: Подбегалина Виктория, Сухомлинова Алиса, Быкова Ульяна, Хачатрян Аракси;
  • 3 место: Кочев Ян, Ершова Маргарита.

 

Открытое Первенство города Артема

 

  • 1 место: Максимова Владислава, Рядных Вероника,
  • 2 место: Подбегалина Виктория,  Кожевникова Яна, Фролова Александра, Хачатрян Аракси;
  • 3 место: Юсуфова Елизавета, Тарасова Мелания.

 

24. Связи и контакты школы фигурного катания Пируэт.

24.1. Участие в мероприятиях открытия катка «На набережной» стадиона им. Ленина

24.2. Новогодний утренники в ЦРХ «Амур»

24.3. Открытие Детского хоккейного турнира в СЗК «Платинум Арена»

24.4. Мастер-классы и выступление на открытом катке стадиона «Динамо»

25.5. Выступление на мероприятиях по приглашению рекламного агенства «Радуга»

25.6. Участие в мастер-классе с М. Стависким.

26. Система повышения квалификации:

ФИО-  Должность-  Название курсов – Тема – Сроки обучения – Объем часов

Васильева Анна Николаевна тренер-преподаватель

«Современное состояние и проблемы развития теории и методики тренировки в ИВС»

«Психолого-педагогические закономерности формирования двигательных действий в избранном виде спорта»

С 09 по 18 марта 2016 года   в объеме 120 часов.

Калашникова Татьяна Юрьевна тренер-преподаватель

«Современное состояние и проблемы развития теории и методики тренировки в ИВС»

«Федеральные стандарты спортивной подготовки как нормативно-правовой и организационно-аналитический компонент современной многолетней тренировки»

С 30 сентября по 14 октября 2015года в объеме 120 часов.

Галютина Наталья Петровна директор

«Менеджмент в сфере образования»

С 25 января по 30 декабря 2016 года в объеме 288 учебных часов

27. Сведения о педработниках:

Всего – 2   штатные – 2;  совместители - -

Образование:  высшее – 2; среднее - -

Уровень квалификации: Высшая-; 1 категория-; без категории – 2.

Аттестовано в 2016 году на соответствие занимаемой должности тренера-преподавателя:

Калашникова Т.Ю. – 15.03.2016.

Васильева А.Н. – запланировано заседание аттестационной комиссии на 15.04.2016.

Стаж по специальности: 1-5 лет -; 5-10 лет -; 10-20 лет -2 человека; свыше 20 - ;

Сведения о педагогических кадрах, имеющих спортивные звания:

Всего – 2; КМС – 2; МС –

28. Система повышения квалификационной категории:

Запланировано заседание аттестационной комиссии на сентябрь 2016 года на получение  1 квалификационной категории Калашниковой Т.Ю. и Васильевой А.Н.

29. Материально- техническая база:

Занятия проводятся на ледовом поле спортивного комплекса «Южный» (договор аренды) и в спортивно-игровом зале спорткомплекса «Южный» ( договор аренды), а так же на ледовом поле КЦХ «Амур» и в игровом зале КЦХ «АМУР». Школа фигурного катания приобрела для оптимизации тренировочного процесса:

1.Магнитофон стационарный -2

2. Планшет для записи занятий, просмотра соревнований , разбора ошибок при выполнении спортивных элементов - 1

3. Кегли для разметки ледового поля - 8

4.Спинеры - 5

5. Скакалки - 10

6. Шайбы - 40

7. Костюмы для выступлений - 3

8. Костюмы новогодние - 10

Методическая литература :

1.  «Фигурное катание на коньках : Примерная программа для системы дополнительного образования детей .» - М. : Советский спорт , 2009г.

2. «Фигурное катание на коньках. Одиночное катание. Техника и методика обучения» - Санкт Петербург 2007г.

3. «Фигурное катание как космический полет» -А.Н. Мишин ,В.А. Шапиро –С. Петербург  2015г.

4. Методические материалы Семинара судей и тренеров

5. Руководство по работе технических бригад

6. Коммюнике №1944 Международного Союза Конькобежцев

30. Выводы:

Школа реализует спортивную подготовку учащихся исходя из запросов социума. Учебный план соответствует нормативным требованиям. Организация воспитательной работы ориентирована на создание условий для формирования самостоятельной личности, способствует воспитанию гражданина. Управление школой строится на принципах открытости и гласности. Требования к тренерам-преподавателям по уровню образования соответствует лицензионным нормам. Взаимодействие с семьей строится на принципах сотрудничества.

По результатам проведенного анализа рекомендуется:

 

  • - продолжить работу над разработкой локальных нормативных актов учреждения в соответствии с требованиями ФЗ «ОБ образовании в РФ»;
  • - привести учебные программы в соответствии с ФЗ «ОБ образовании в РФ»;
  • - расширить практику привлечения новых учащихся;
  • - продолжить работу по повышению квалификационных категорий работников школы.

 

 

 

 

 

 

Школа фигурного катания "Пируэт"

Занятия фигурным катанием в школе «ПИРУЭТ» - это возможность проявить физические и личностные качества детей и подростков.

Дипломированные, квалифицированные тренеры-специалисты помогут всем желающим в организации и проведении учебно-тренировочных занятий с индивидуальным подходом и советом, а также дадут все рекомендации по подбору инвентаря и экипировки для тренировок.

Школа ставит перед собой не только задачи воспитания спортсменов, высоких достижений и результатов, а также вовлечения максимального числа детей в систему спортивной подготовки по фигурному катанию и формированию стойкой потребности к занятиям физической культуры и спортом через занятия фигурным катанием у детей, популяризации здорового образа жизни среди населения.